论创新型语文教师

教育创新是社会发展的必然要求,也是学科发展的必然趋势。语文教师要在基础教育改革中扮演重要角色,就必须具备较高的创新素质。创新型教师应该具有现代化的语文教育思想、创新的自信心与责任感、新的人才观、新的学习观、不断进取的探索精神。

论做创新型语文教师

创新是主体进步的灵魂,是文明发展的阶梯。创新教育处于教育的核心地位,是教育教学的最高境界。从事基础教育的语文教师必须从进一步提高实施素质教育的自觉性、激发自己的创新意识,明确学生创新意识的内涵及其培养途径,切实更新语文教学观念,改革语文教学方法,善于把创新思维运用于语文教学过程之中等五个方面着手,努力使自己成为创新型教师,以完成培养创新型学生的神圣使命。

谈培养创新型语文教师的目标

本文从树立创新的教学思想观念、重视广博的知识积累、强化教师素质的非认知因素、培养开拓创新的精神等方面谈了培养创新型语文教师应达到的目标。

提升语文素养，强化文本解读——浅谈新课标下初中语文课堂教学的有效性策略

做教师难，做语文教师更难，做创新型语文教师难上加难。在新课标下如何切实提高语文教学的有效陛，如何真正彰显课堂教学艺术，如何加快语文教师自身的成长与塑造，是每一位语文教师都必须认真思考并努力探索的问题。本人认为，从解读文本入手，不失为一条可行的途径。而要解读好文本，则需要不断提升教师个人的语文素养。下面本人从提升语文素养和强化文本解读两方面谈谈自己的一些粗浅认识，愿能抛砖引玉，引起广大初中语文教师更深入的思考与行动。