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机械原理多维诱导创新型课程设计的研究与实践 被引量:1
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作者 王继焕 《高教论坛》 2005年第2期66-68,共3页
课程设计是教学计划中一个重要的实践性环节。在《机械原理》课程设计中,针对该课程与实际结合紧密以及实用性强的特点,采用多维诱导教学模式,诱导学生进行创新型课程设计,从而使学生受到一次创新思维能力训练,取得了良好的教学效果。
关键词 多维诱导 创新型课程设计 创新能力
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