高校创新型辅导员队伍建设长效机制的构建

培养和造就创新型辅导员是新时期高校辅导员队伍建设的重要目标。应制订并推行辅导员创新组织制度、辅导员创新研发制度、辅导员创新项目保障制度、辅导员创新资源开发制度、辅导员创新培训制度、辅导员创新成果转化制度、辅导员创新成果奖励制度。

当代大学生多元化价值观背景下高校创新型辅导员队伍建设研究

在对当代大学生多元化价值观分析的基础上,阐述了加强学校辅导员队伍建设的必要性,并提出了创建新型辅导员队伍建设的措施,指出要强化辅导员的教育功能,提高辅导员的自身素质,促进辅导员队伍职业化,改进辅导员工作方法,以便更好地开展学生工作。

以党的十九大精神为引领全面加强新时代创新型辅导员队伍建设

本文通过系统梳理国内外高校辅导员制度的产生和发展的宏观历史,提出新时代辅导员队伍建设的发展必将走上"专业化培养、职业化建设、创新型发展"的道路。本文系统分析了在党的十九大背景下我国高校辅导员队伍建设的实际现状后,并结合具体的工作体会,在借鉴国外辅导员制度的成功经验基础上,从创新高职院校学生工作运行机制的角度,给出了新时代加强我国辅导员队伍建设的解决对策。

医学院校附属医院创新型师资管理队伍建设的探讨

医学院校附属医院的主要工作中,做好医学人才带教和培养是主要内容之一,为了更好地提升教学质量,医学院校附属医院加强教学管理是非常重要的,医学院校附属医院还需要建设创新型师资管理团队,而想要建设创新型的师资管理团队,还需要医学院附属医院充分认识到建设师资管理团队的重要性,然后结合医学院的情况,引入更多新型管理理念和管理方式,更好地保证师资管理团队素质和师资管理团队人员的综合素质。因此,本文首先分析了医学院校附属医院师资管理团队建设中存在的问题,然后探究医学院校附属医院创新型师资管理团队建设的意义,最后对医学院校附属医院创新型师资管理团队建设的具体策略进行探究,以供参考。

新时代加强高校辅导员队伍建设的三个向度

思想政治工作是学校各项工作的生命线,立德树人是高校思想政治工作的中心环节。高校辅导员是高校思想政治工作队伍的重要组成部分,是开展大学生思想政治教育的骨干力量。因此,加强新时代高校辅导员队伍建设,是落实立德树人根本任务,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的内在要求。要从价值向度、能力向度和实践向度着手,以党的教育思想厚植辅导员队伍的价值取向,切实提升辅导员队伍的素质能力,在实践中提升辅导员队伍的质量。

“双一流”视阈下创新型辅导员队伍建设

在中央全面推进深化改革新形势下,高等教育要推动一批高水平大学和学科进入世界一流行列或前列,提升我国高等教育综合实力和国际竞争力,这对高校辅导员队伍建设提出了新的更高要求。瞄准"双一流"目标,主动谋划转型,优化环境机制,构建可持续格局,建设高起点准入、高规格培养、高效率使用、高平台发展的创新型辅导员队伍,是我国高校辅导员队伍建设与发展的新思路。

学术性图书馆创新型馆员队伍建设探索实践——以上海交通大学图书馆为例

馆员队伍建设是图书馆事业稳定发展的基石。回顾40年发展历程,上海交通大学图书馆始终坚持紧密围绕学校“人才强校”发展战略需要,围绕着学术性和创新型两个关键词,不断调整和优化组织机构以及馆员队伍结构,探索建立了一条创新型馆员队伍建设实践路径,包括一个办馆理念、三项办馆视野、一套队伍建设体系、四项馆员基本能力,即“1314”路线图,以培养一支高水准馆员队伍,建设与世界一流大学相匹配的高水准、智慧型、特色化的信息知识服务中心。

高职院校创新型教师队伍建设的研究与实践——以长春职业技术学院为例

在“双创”背景下,高职院校要培养创新创业能力强的学生,既要注重教育理念的持续更新,更要注重教师创新能力的培养,这也是高职院校教师队伍建设的重要内容。“一培训、一机制、四平台”建设路径,即完善培训体系,强化创新意识;完善鼓励机制,营造良好的创新氛围;搭建协同创新平台,促进教师的相互学习,提升创新能力;构建科技创新平台,提升教师的科研能力;搭建人才共享平台,加强校企合作;搭建教师能力发展平台,提升教师的实践创新能力,为长春职业技术学院教师队伍的创新能力提升助力,为高职院校创新型教师队伍建设提供借鉴。

高职院校辅导员队伍建设的时代要求、现实挑战与突破路径

高职院校辅导员队伍建设质量关乎立德树人根本任务的落实。在党和国家进一步加强和改进大学生思想政治教育的背景下,高职院校应当深入分析辅导员队伍建设的时代要求,系统梳理辅导员队伍建设存在的问题与面临的挑战,从强化顶层设计、聚焦能力提升、促进交流融合、畅通发展通道等方面着力夯实队伍建设制度保障,提升队伍核心专业素养,打造辅导员成长共同体,激发队伍整体工作活力,助力高职院校思想政治工作提质增效。

多元化用工机制下高校辅导员队伍建设路径探析

加强辅导员队伍建设是新时代高校思想政治工作队伍建设的重要内容,事关高校“培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人”这个根本问题。在高等教育综合改革深入推进的新形势下,多元化的用工机制已成为高校人事管理制度改革的必然趋势,为高校加强辅导员队伍建设提供了新的重要举措,但也带来了制度适用性缺失、岗位竞争力下降和专业化、职业化程度低等问题,需要从更新管理理念、优化制度设计、健全考核激励机制和拓展职业发展通道等方面入手,推进辅导员队伍建设高质量发展。

高校推进辅导员队伍职业化专业化建设的策略偏差与优化路径——基于“双一流”高校辅导员队伍建设方案文本分析

本研究以25份“双一流”高校辅导员队伍建设方案为研究对象,运用Nvivo 12软件对文本内容进行梳理、编码与量化分析,发现当前辅导员队伍建设存在文本内容特色性不足、执行主体协同性较差、辅导员能力提升举措操作性不强、辅导员职业晋升措施科学性不高等共性缺陷。进一步优化辅导员专业化职业化建设的路径,需要加强顶层制度设计,实现文本内容从“千篇一律”转向“百花齐放”;完善协同联动机制,促进执行主体从“条块分割”转向“统筹联动”;搭建成长发展平台,赋能辅导员队伍专业化职业化建设;打破职业晋升藩篱,实现辅导员队伍发展从“双重困境”转向“双线晋升”。

新时代高校辅导员队伍建设高质量发展的实践路径浅析

高校辅导员是大学生进步的指明灯,大学生思想健康的管理者、引路人。高校辅导员队伍高质量发展是回应新时代高校思想政治教育工作需求的重要举措,是适应高等教育高质量发展的务实之举。本研究在认真剖析新时代辅导员队伍建设存在的痛点和堵点基础上,针对性的提出了新时代高校辅导员队伍高质量建设的发展策略,以期为现今时代背景下,我国高校辅导员队伍发展提供建设性的理论参考。

河南省高层次创新型科技人才队伍建设评价研究

科技创新不仅为经济发展提供了不竭动力,也是国家拥有源源不断科技人才的保障,通过分析国内创新型科技人才队伍建设基本理论,建立了高层次创新型科技人才队伍评价指标体系,运用网络层次分析法(ANP)综合分析各评价指标之间的内在联系,计算各指标的相对权重,给出影响队伍建设效应指标因素的相对重要性排序,并根据其重要程度提出了相应的对策建议。

拔尖创新型人才培养视域中的研究生辅导员队伍建设

在全面实施人才强国战略目标中,培养拔尖创新型人才是高等教育的立足点,研究生教育是培养创新型人才的主要源泉,拔尖创新型人才培养目标促进了研究生辅导员队伍建设,同时对研究生辅导员提出了更高的要求。

基于学生视角的高职院校辅导员队伍建设现状调查及对策研究

辅导员在高职院校的人才培养方面起着至关重要的作用。为更好地了解目前辅导员工作存在的问题及学生对辅导员角色扮演的期望,围绕辅导员角色认知、形象塑造、职业技能等方面设计调查问卷,从学生视角对辅导员的角色定位进行探讨。通过分析调查问卷数据,掌握学生对辅导员的真实评价及期望,对辅导员队伍建设提出合理化建议,推进辅导员队伍建设的专业化和职业化。

民办高校辅导员队伍建设与发展策略

随着我国民办高等教育事业的不断发展,大学生的思想政治教育工作面临着前所未有的新挑战和新问题,辅导员的主导作用更加凸显。这要求民办高校制定长期稳定发展的战略规划,建设一支高素质的辅导员队伍。本文对民办高校辅导员队伍的现状和选拔进行综合分析,并提出辅导员队伍专业化和职业化建设策略,以便为民办高校辅导员队伍建设提供参考。

教育家精神引领高校辅导员队伍建设:内在逻辑、价值使命及实践路径

教育家精神是在教育实践中形成和发展的精神,涵盖了教育者的理想信念、道德情操、育人智慧、躬耕态度、仁爱之心和弘道追求,对于构筑新时代高校辅导员的职业内涵具有重要启发意义。新时代,以教育家精神引领高校辅导员队伍建设是加快教育大国向教育强国迈进的现实需求、是对中华民族高尚师德师风优良传统的传承弘扬,是新时代人民教师坚持德行合一、言传身教的生动实践,更是高校落实立德树人根本任务的必然要求。立足新形势新要求,辅导员队伍建设应围绕着坚持价值导向、创新教育理念、提升队伍素养、注重尊师重道等方面持续着力,大力培育具有教育家精神的新时代高校辅导员。

中外合作办学高校辅导员队伍建设分析

辅导员在中外合作办学高校的学生管理中具有重要的作用。为有效提高中外合作高校辅导员队伍建设质量,基于国内外高校辅导员的差异分析得出中外合作办学高校辅导员队伍建设的要求,针对当前辅导员队伍建设中存在的问题进行原因分析,并从辅导员的工作认识、综合素质和学校的管理制度三个方面提出了改进对策。

西部地方高校辅导员队伍建设探索与实践——以S大学为例

长期以来,西部地方高校因经费投入不足、管理者认识不到位、顶层设计不科学等原因,导致西部地方高校辅导员队伍建设普遍存在发展目标不明确、培养体系不完善、专业化程度不高、保障体系不健全等问题,制约了西部地方高校辅导员专业化职业化发展,影响了立德树人根本任务在西部高校的落实。S大学立足西部地方高校实际,通过明确辅导员发展目标、构建培养培训体系、构筑辅导员团队矩阵、健全政策保障机制等,实现了高校辅导员队伍专业化职业化高质量稳步发展,为西部地方高校加强辅导员队伍建设提供了有益借鉴。

关于加强高校辅导员队伍建设的思考

高校辅导员队伍是推动高校思想政治工作进步的重要力量,持续加强高校辅导员队伍建设是落实立德树人根本任务、推进学生思想教育工作和高等教育高质量发展的必然要求。本文阐述了加强新时代高校辅导员队伍建设的重要性,分析了在个人、工作、组织、社会等维度,高校辅导员队伍建设工作中存在的问题,提出了提升个人职业素养、优化制度机制、加强组织管理、强化社会宣传等方面的建议。