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学习江泽民学习观,推进贺州市学习创新型领导班子建设
1
作者
杨海明
《传承》
2007年第8期18-20,共3页
通过对贺州市学习创新型领导班子建设存在问题的调查和分析,提出以江泽民学习观为指导,从抓认知、建制度、促发展和发挥"一把手"表率作用来推进贺州市创建学习创新型领导班子活动深入开展。
关键词
江泽民学习观
学习
创新型领导班子
贺州市
下载PDF
职称材料
新形势下高校学习型领导班子创建探微
2
作者
范士陈
金晟
《中国青年政治学院学报》
CSSCI
北大核心
2011年第1期85-89,共5页
当前创建高校学习型领导班子具有非常重大的意义,创建高校学习型领导班子的关键环节是要明确学习目的、突出学习重点、端正学习风气和健全学习制度,并从转变观念开始,通过明晰愿景、改善行动、健全制度、培育文化和共享经验等具体步骤...
当前创建高校学习型领导班子具有非常重大的意义,创建高校学习型领导班子的关键环节是要明确学习目的、突出学习重点、端正学习风气和健全学习制度,并从转变观念开始,通过明晰愿景、改善行动、健全制度、培育文化和共享经验等具体步骤而最终得以实现。
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关键词
高等院校
学习型
领导班子
创新型领导班子
下载PDF
职称材料
题名
学习江泽民学习观,推进贺州市学习创新型领导班子建设
1
作者
杨海明
机构
中共贺州市委党校
出处
《传承》
2007年第8期18-20,共3页
文摘
通过对贺州市学习创新型领导班子建设存在问题的调查和分析,提出以江泽民学习观为指导,从抓认知、建制度、促发展和发挥"一把手"表率作用来推进贺州市创建学习创新型领导班子活动深入开展。
关键词
江泽民学习观
学习
创新型领导班子
贺州市
分类号
D262.3 [政治法律—中共党史]
下载PDF
职称材料
题名
新形势下高校学习型领导班子创建探微
2
作者
范士陈
金晟
机构
海南大学旅游学院
出处
《中国青年政治学院学报》
CSSCI
北大核心
2011年第1期85-89,共5页
基金
教育部人文社会科学研究一般项目(项目编号:09YJC840008)
海南大学基层党建研究资助项目
文摘
当前创建高校学习型领导班子具有非常重大的意义,创建高校学习型领导班子的关键环节是要明确学习目的、突出学习重点、端正学习风气和健全学习制度,并从转变观念开始,通过明晰愿景、改善行动、健全制度、培育文化和共享经验等具体步骤而最终得以实现。
关键词
高等院校
学习型
领导班子
创新型领导班子
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
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被引量
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1
学习江泽民学习观,推进贺州市学习创新型领导班子建设
杨海明
《传承》
2007
0
下载PDF
职称材料
2
新形势下高校学习型领导班子创建探微
范士陈
金晟
《中国青年政治学院学报》
CSSCI
北大核心
2011
0
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职称材料
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