文章标题的教学价值探微——以人教版中学语文教材为例

作为文章“眼睛”的标题，重要性不言而喻。常规的教学处理路径对文章标题的教学价值挖掘不够深入，应该把文章标题纳入语文教学的重要内容范畴，创新文章标题的教学方式。