创新学习素质结构初探

创新学习素质结构是由创新学习个性、创新学习知识、创新学习能力和创新学习行为四要素构成的综合体 ,具有核心层次性、整体关联性、动态调节性三个显著特征。培养和提高学生个体的创新学习素质 ,调节和优化学生个体的创新学习素质结构 ,既是创新学习活动的前提 ,又是创新学习活动的目标。因此 ,学校教育工作者应为学生个体进行创新学习活动创造良好的心理条件。

课堂是学生的舞台——静静等风来

在教育教学中学生核心素养的培养和学习活动的创新设计关键在于前置学习的设计、学习小组的合作、学习成果的展示交流、阅读的推进以及学生评价五个方面,教师在注重培养学生的核心素养和学习活动的创新设计的同时,还要敢于将课堂这个舞台让给学生,若要学生能够在舞台上精彩绽放,教师就要静静等风来,发挥教师的引导、提升作用,让这个舞台充满生命力。