以学科交叉融合促进公共文化服务高质量发展——第二届“公共文化服务高质量发展与交叉学科创新论坛”综述

以交叉共融理论视野推动公共文化服务高质量发展是构建现代公共文化服务体系的题中之义。第二届“公共文化服务高质量发展与交叉学科创新论坛”探析以交叉融合方法推动公共文化服务高质量发展的必要性与可行性,在公共文化服务供给与绩效评估机制的治理流程上引发创新思考;考察新型公共文化空间与公共文化数字化服务出场的现实语境与发力点,从“文化育民”“文化富民”双重维度提出公共文化服务赋能乡村振兴的路径。

浅析中俄文化交流对创新美术学科发展的影响

近年来,中俄两国文化交流广泛,合作层次也达到了前所未有的高度。在中俄艺术加强交流的有利条件下,美术学科正以前所未有的速度朝着更加多元化的方向创新发展。

大力营造创新文化氛围

党的十七大报告提出要建立以企业为主体，市场为导向、产学研相结合的技术创新体系，引导和支持创新要素向企业集聚，促进科技成果向现实生产力转化。高校作为产学研结合的主体，应把产学研结合视为学校发展的生命线，正确处理高校及其合作伙伴的利益关系，并通过签订校企合作协议，在企业建立校外实习基地，建立多种形式的校企联合研究机构，接受企业委托进行专项研究。

基于信息资源管理新学科定位的档案类期刊创新发展路径研究

随着信息技术的迅猛发展,信息资源管理学科正重塑学术研究与知识传播格局。通过深入分析档案学科在信息技术浪潮下的变革趋势及跨学科融合现状,指出档案类期刊面临内容同质化、数字化转型滞后、传播渠道单一等问题。为此,提出优化内容结构,强化专题策划,推进数字化转型,利用大数据、云计算等技术实现资源智能化管理,加强品牌建设,倡导跨界合作等优化策略。这些举措旨在提升期刊质量与竞争力,服务于学术建设、文化传承及社会发展,推动档案学科乃至社会科学领域的繁荣进步。

一流学科服务区域创新发展策略研究

文章围绕一流学科服务区域发展不充分、与区域发展策略的符合度不高的问题,深入分析研究了区域发展与一流学科建设的内在关联逻辑及现实需求,对高校构建一流学科体系、探索一流学科与区域创新发展的协同互动机制提出思考和建议,以期促进“双一流”建设内涵质量提升,从而更好地服务支撑区域发展等国家、地区重大战略。

面向美丽中国建设目标的生态环境科技创新需求与学科发展建议

建设美丽中国是全面建设社会主义现代化国家的重要目标,是实现中华民族伟大复兴中国梦的重要内容。生态环境科技创新是实现美丽中国愿景的有力支撑。本文系统梳理了我国面向美丽中国建设目标的生态环境科技创新需求,从减污降碳、气候变化、大气污染治理、陆海污染治理、跨介质污染治理、生态系统保护修复、环境健康风险防范、城乡环境治理、环境治理现代化及数字生态环境10方面梳理了未来科技创新的方向,并就学科发展、人才培养、产学研用和国际合作等方面提出了科学建议,以期为中国生态环境科技创新与学科发展提供科学依据与实践指南。

一流军事学学科专业创新发展的认知定位与实现路径

一流的学科专业是一流高等教育院校的核心要件。适应“双一流”建设要求,全面贯彻新时代军事教育方针,军队院校要准确把握一流军事学学科专业创新发展的认知定位,坚持面向战场、特色发展、质量第一、务实创新原则,通过确立发展新理念、创新育人新模式、构建培养新体系、打造人才新方阵、形成学术新成果、培塑内外新生态等实现路径,加快推进一流军事学学科专业创新发展。

致力设计创新 服务国家发展——记清华大学设计学学科带头人赵超教授

工业设计作为一门交叉学科,通过技术与艺术的融合创新,将工程技术、美学、社会学、管理学等进行交叉整合,是创造新产品、新服务、新业态、新模式的重要载体;是创新链的起点、价值链的源头;是形成新质生产力,支持制造业企业向专业化、产业化、数字化、智能化发展的重要学科。赵超在工业设计领域的教学、科研、产业实践领域耕耘多年,对设计驱动创新的本质、设计教育的社会责任,以及人工智能时代设计的发展方向有诸多思考与实践,取得了卓著成就,并屡获殊荣。

高校党建“双创”工作与学科建设融合发展的现实困境与创新路径

高校“双一流”建设背景下,推动党建“双创”工作与学科建设融合发展是破解党建与业务“两张皮”的务实举措和创新路径。在实践中,高校基层党建与学科建设仍存在“硬拼盘”现象,党建引领作用发挥不够充分,融合学科特色的党组织活动较少等问题依然存在。本文从党建“双创”与学科建设两者的关系出发,深入分析二者融合发展面临的现实困境,从把准融合方向,强化融合共识,激发融合活力,创新融合载体、拓宽融合深度等“五个维度”探索两者深度融合的创新路径。

广告的创新、演变与学科发展——兼评《计算广告学系列丛书》

新媒体的迅速崛起,对传统媒体及广告造成了严重冲击,导致传统服务模式的传播效果锐减,“广告”的概念也逐渐被解构。数字技术的发展为广告提供了丰富的技术思维和创作工具,艺术与技术的深度融合,大大提高了广告创意制作的效率和水平。大数据、人工智能的广泛应用,促进了广告及营销传播方式的创新,也促使广告发生了重要演变。以数字技术为核心的重要驱动力,不仅推动了广告的创新演进,也促进了广告产业及其广告专业学科的快速发展。

基于学科核心素养下职业院校体育学科现代化建设与发展创新研究

以发展学科核心素养为导向进行职业院校体育建设与发展创新是促进学生全面发展的重要手段,也是推动我国职业院校体育高质量发展的需求。文章通过参与观察、逻辑分析与文献资料等方式探析职业院校体育学科在核心素养引领下的建设与发展创新之路。研究表明,现阶段职业院校体育教学存在诸多问题:教学理念具有滞后性;教学目标缺乏合理性;教学内容比较贫乏;教学方法不够恰当;教学评价缺乏全面性。基于此,要想指向学科核心素养进行职业院校体育学科建设与发展创新,研究认为:一是及时更新教育理念,二是科学设置体育教学目标,三是合理规划体育教学内容,四是改良创新体育教学方式,五是建立完善的教学评价体系。

浅谈创新医院文化理念与医学影像学科的可持续发展

创新文化已成为学科建设可持续发展的核心动力。医学影像学科要坚持创新文化理念,促进医学影像人才的全方位培养,提高医学影像诊断水平,优质高效地服务临床、服务患者,有效地提高医学影像学科的核心竞争力。

中国红色音乐文化的跨学科研究必要性及其创新发展思考

红色音乐文化是一种以红色文化为基础的音乐文化,其内容具有强大的精神感染力和文化教育价值。因此,在传承与解释红色传统音乐文化方面,相关工作者需要结合多学科理论进行探索与分析。在发扬红色音乐文化方面,需要以民族性、媒介多元性、大众性为创新发展的方向,以呈现中国红色文化带来的积极,最终提升人民群众的文艺审美、政治参与并塑造政治认同。

医学实验动物学科的创新发展

医学实验动物学科是医学发展重要的基础和支撑条件,通过在编制、观念、人才、技术、科研、服务、文化、科普等领域的创新发展,构建了医学研究标准化动物实验支撑平台,开辟了发展医学实验动物学科新的途径和模式。

我国情报学学科发展的创新机制及创新领域研究

创新是一个学科良性发展的必然要求.本文主要对情报学学科发展的创新要求和创新任务,创新的动力机制和模型,以及在创新动力作用下的创新领域等方面进行研究.

结合学科发展推动地质古生物学的教学改革与创新

通过“结合学科发展，推动地质古生物学的教学改革与创新”项目的建设与实践，建立了以学科发展带动地质古生物学教学改革的新路，形成了“加强地质古生物学基础，培养新世纪国民经济建设需要的地质学人才”的教学理念。教学改革与创新在给学生打下坚实理论基础的同时。提高了学生的科研素质，启发了学生的创新思维，在教学中取得了优良的教学效果。文章对此进行了阐述。

我国矿山测量学科的发展与创新

综述我国矿山测量学科 3S技术在矿山的应用、数字矿山、开采沉陷与防护、矿区资源环境信息与空间决策、矿区土地复垦和生态环境重建等方向的最新研究进展与创新成果。近年来 ,空间信息技术在矿山的应用日渐广泛和深入 ,数字矿山在不少矿区正由理念变为行动 ,一些重要的国际及国内高层学术会议相继召开 ,矿山测量学科多个科研成果、论著与学者获得国家级大奖。这些都表明 ,这一交叉学科充满着生机与活力 ,研究领域正不断扩展与深化 。

农业供给侧结构性改革背景下果树学科创新发展研究——以江苏省农业科学院果树研究所为例

随着农业供给侧结构性改革决策的出台,以及现代农业进程的快速推进和农业结构的多轮调整,江苏果树产业围绕优化品种结构、提高质量安全等方面发展规模不断提升。以江苏省农业科学院果树研究所为例,探讨在农业供给侧结构性改革背景下,如何培育优势学科,整合资源,重点突破,形成以点带面的学科发展格局,从而进一步顺应江苏省果树产业发展的要求。

中药炮制学科的发展与创新

本文从转化医学的角度,探讨了中药炮制学科的主要任务、研究方向,以及炮制学科创新和发展过程中所要解决的关键问题;以继承与创新并重为原则,推动基础科研创新与产业创新共同发展,保证饮片临床合理应用,促进中医药产业的现代化和国际化进程,是推动炮制学科发展的必由之路。

实施重点学科升级战略 推动医院创新发展

本文着眼新形势和新任务,以推动医院创新发展为目标,提出并实施重点学科升级战略,系统论述了重点学科升级战略的战略目标、战略举措和战略途径:深化认识,强化重点学科升级战略的历史作用;统筹力量,优化重点学科升级战略的保障条件;打造特色,提高重点学科升级战略的科技含量;配强团队,蓄积重点学科升级战略的发展后劲。