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以“创新驱动”理念引领高校未来的学科发展之路
1
作者
李鑫
《黄河水利职业技术学院学报》
2019年第3期89-92,共4页
学科走创新发展之路是"双一流"建设战略任务和创新驱动发展战略的双重要求。学科的发展之路可以从创新驱动发展战略的理论内涵中汲取思路。从内涵上看,走学科创新发展之路包括,走创新学科发展理念之路,走创新学科配套管理机...
学科走创新发展之路是"双一流"建设战略任务和创新驱动发展战略的双重要求。学科的发展之路可以从创新驱动发展战略的理论内涵中汲取思路。从内涵上看,走学科创新发展之路包括,走创新学科发展理念之路,走创新学科配套管理机制之路,走创新学科文化氛围之路。学科创新发展之路要"量体裁衣",以特色学科为发展突破点,校内、校间形成一流的学科团队,建立具有高度学科创新意识并且科学高效的学科管理机制等。
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关键词
“
创新
驱动”发展战略
学科
发展
创新
发展之路
创新
学科
发展理念
创新学科管理机制
创新
学科
发展文化氛围
创新
发展缘由
内涵
特色
学科
发展突破点
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题名
以“创新驱动”理念引领高校未来的学科发展之路
1
作者
李鑫
机构
信阳学院
出处
《黄河水利职业技术学院学报》
2019年第3期89-92,共4页
文摘
学科走创新发展之路是"双一流"建设战略任务和创新驱动发展战略的双重要求。学科的发展之路可以从创新驱动发展战略的理论内涵中汲取思路。从内涵上看,走学科创新发展之路包括,走创新学科发展理念之路,走创新学科配套管理机制之路,走创新学科文化氛围之路。学科创新发展之路要"量体裁衣",以特色学科为发展突破点,校内、校间形成一流的学科团队,建立具有高度学科创新意识并且科学高效的学科管理机制等。
关键词
“
创新
驱动”发展战略
学科
发展
创新
发展之路
创新
学科
发展理念
创新学科管理机制
创新
学科
发展文化氛围
创新
发展缘由
内涵
特色
学科
发展突破点
Keywords
Colleges and universities
subject development
innovation
reason
connotation
measure
分类号
G642.44 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
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1
以“创新驱动”理念引领高校未来的学科发展之路
李鑫
《黄河水利职业技术学院学报》
2019
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