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高校众创空间创新孵化能力评价——基于模糊层次分析法的实证测度 被引量:5
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作者 王亚煦 李香 郑泽萍 《科技管理研究》 CSSCI 北大核心 2021年第12期64-69,共6页
从政策扶持、基础服务、创业服务、资源集聚、服务成效五方面入手,构建高校众创空间创新孵化能力评价指标体系,利用科技部2019年公布的长三角、珠三角、京津冀地区72家国家备案高校众创空间相关数据,运用模糊层次分析法进行实证测度。... 从政策扶持、基础服务、创业服务、资源集聚、服务成效五方面入手,构建高校众创空间创新孵化能力评价指标体系,利用科技部2019年公布的长三角、珠三角、京津冀地区72家国家备案高校众创空间相关数据,运用模糊层次分析法进行实证测度。结果表明:长三角地区国家备案高校众创空间的创孵能力最强,其次为京津冀地区,最后为珠三角地区;各区域之间高校众创空间发展水平差异较大,且区域内各城市高校众创空间发展亦不均衡,其中北京高校众创空间的数量最多、创孵能力也最强。针对高校众创空间在投融资服务、技术创新服务、创业导师资源、外部资源链接、服务成效等方面存在的问题,提出加强对高校众创空间的政策扶持、调整创新创业人才结构、加强区域内外交流合作、结合地方产业需求提供服务等对策建议。 展开更多
关键词 高校众创空间 创新孵化能力 创孵能力评价 模糊层次分析法
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依托军医大学本科生创新能力孵化基地与mECC GOLDEN CLUB的科普工作模式
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作者 朱伊娜 田升平 +2 位作者 宋瑷蔚 肖良 朱仁心 《科技传播》 2021年第20期158-160,164,共4页
海军医学系中心实验室本科学员创新能力孵化基地与mECC GOLDEN CLUB本科生创新团队自建立以来,将科普工作作为培养学员综合素质与创新能力、提升院校服务部队能力水平的重要手段,构建一支以海洋生物伤防治、有害自然环境与健康为核心内... 海军医学系中心实验室本科学员创新能力孵化基地与mECC GOLDEN CLUB本科生创新团队自建立以来,将科普工作作为培养学员综合素质与创新能力、提升院校服务部队能力水平的重要手段,构建一支以海洋生物伤防治、有害自然环境与健康为核心内容,覆盖多个年级(1—5年级),有序发展的本科生科普团队及其高效的科普工作模式。以上海市科委科普课题为牵引,组织学员创立科普视频制作小组,在发挥各自特长的基础上,在科普论文、科普漫画以及微信公众号等方面开展独立的科普课题,从而形成科普课题、科普绘画、视频制作、宣传推广的完整闭合体系。自2017年以来科普团队形成了以海洋生物伤防治、有害自然环境与健康为核心的多个科普小组,在持续产出优秀科普作品的同时,团队运行日趋完善。 展开更多
关键词 创新能力孵化基地 mECC GOLDEN CLUB 健康 科普
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产业集创平台发展影响因素及其综合评价研究--基于知识场视角 被引量:2
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作者 魏国宏 闫强 《经济问题》 CSSCI 北大核心 2021年第1期75-80,共6页
在经历了数量与空间规模的快速发展之后,我国产业集创平台当前面临着创新孵化能力不足等核心问题。基于知识场的物理和社会双重属性,从知识场的"知识主体、知识客体、知识场环境"3个维度探讨了影响集创平台创新孵化能力的关... 在经历了数量与空间规模的快速发展之后,我国产业集创平台当前面临着创新孵化能力不足等核心问题。基于知识场的物理和社会双重属性,从知识场的"知识主体、知识客体、知识场环境"3个维度探讨了影响集创平台创新孵化能力的关键因素及其影响机制,构建了创新孵化能力评价指标体系,并应用模糊综合评价方法构建了产业集创平台的创新孵化能力评价模型,最后从提高知识场活性等方面给出了提升产业集创平台孵化能力的政策建议。 展开更多
关键词 产业集创平台 知识场活性 知识场双重属性 创新孵化能力评价模型
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