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以学生为中心式创新实践性教学模式探索
被引量:
3
1
作者
钱时权
张斌
+2 位作者
汪张贵
石亚中
伍亚华
《广州化工》
CAS
2016年第5期207-208,共2页
从培养学生学习兴趣及主动学习能力,激励学生参与教学过程和构建创新实践性教学过程等角度,探究以学生为中心式创新实践性教学模式的策略。以学生为中心式创新实践性教学模式在激发学生的学习兴趣和乐趣、提高学生学习的主动性和锻炼学...
从培养学生学习兴趣及主动学习能力,激励学生参与教学过程和构建创新实践性教学过程等角度,探究以学生为中心式创新实践性教学模式的策略。以学生为中心式创新实践性教学模式在激发学生的学习兴趣和乐趣、提高学生学习的主动性和锻炼学生创新实践能力等方面起到了积极作用。本文为进一步培养应用创新型人才和提高高等教育教学质量提供了借鉴。
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关键词
学习兴趣
主动学习
创新实践性教学
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职称材料
分析会计专业教学中的实践性教学创新
2
作者
石海燕
《时代人物》
2021年第27期276-277,共2页
会计专业是一种在行业规则的制约下,寻求经济效益最大化的一种专业。目前会计专业的就业前景不容乐观,由于当前的经济形势的多变,需要加强会计专业教学之中的实践性创新,使得会计专业的学生具备应对多变的经济形势。本文将针对当前会计...
会计专业是一种在行业规则的制约下,寻求经济效益最大化的一种专业。目前会计专业的就业前景不容乐观,由于当前的经济形势的多变,需要加强会计专业教学之中的实践性创新,使得会计专业的学生具备应对多变的经济形势。本文将针对当前会计专业的经济背景下来具体分析会计专业教学中的实践性教学创新。
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关键词
会计专业
教学
经济形势
实践性
教学
创新
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职称材料
基于AUTOERP重构平台构建企业运营管理教学信息系统
被引量:
1
3
作者
林月平
《中国教育信息化(高教职教)》
2013年第3期58-63,共6页
贯彻落实党的十八大精神,高职院校必须坚定不移地走以质量提升为核心的内涵式发展道路,树立科学的质量观,把人才培养作为根本任务和首要职责,把国家战略需求和区域经济社会发展需要作为创新发展的动力源泉。以浙商民营企业"运营管...
贯彻落实党的十八大精神,高职院校必须坚定不移地走以质量提升为核心的内涵式发展道路,树立科学的质量观,把人才培养作为根本任务和首要职责,把国家战略需求和区域经济社会发展需要作为创新发展的动力源泉。以浙商民营企业"运营管理流程"为主线,以AUTOERP重构平台为开发工具,设计企业运营管理教学信息系统,开展实践性教学创新,形成具有自身特色的人才培养模式,提高人才培养质量,提升服务企业能力,促进区域经济长远发展,引领社会经济发展转型升级。
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关键词
运营管理流程
AUTOERP重构平台
实践性
教学
创新
人才培养模式
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职称材料
题名
以学生为中心式创新实践性教学模式探索
被引量:
3
1
作者
钱时权
张斌
汪张贵
石亚中
伍亚华
机构
蚌埠学院食品与生物工程系
出处
《广州化工》
CAS
2016年第5期207-208,共2页
基金
安徽省省级教学研究项目(项目编号:2013jyxm250)
博士科学研究启动基金
文摘
从培养学生学习兴趣及主动学习能力,激励学生参与教学过程和构建创新实践性教学过程等角度,探究以学生为中心式创新实践性教学模式的策略。以学生为中心式创新实践性教学模式在激发学生的学习兴趣和乐趣、提高学生学习的主动性和锻炼学生创新实践能力等方面起到了积极作用。本文为进一步培养应用创新型人才和提高高等教育教学质量提供了借鉴。
关键词
学习兴趣
主动学习
创新实践性教学
Keywords
learning interest
active learning
pactice-innovation teaching
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
分析会计专业教学中的实践性教学创新
2
作者
石海燕
机构
阳泉职业技术学院
出处
《时代人物》
2021年第27期276-277,共2页
文摘
会计专业是一种在行业规则的制约下,寻求经济效益最大化的一种专业。目前会计专业的就业前景不容乐观,由于当前的经济形势的多变,需要加强会计专业教学之中的实践性创新,使得会计专业的学生具备应对多变的经济形势。本文将针对当前会计专业的经济背景下来具体分析会计专业教学中的实践性教学创新。
关键词
会计专业
教学
经济形势
实践性
教学
创新
分类号
C [社会学]
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职称材料
题名
基于AUTOERP重构平台构建企业运营管理教学信息系统
被引量:
1
3
作者
林月平
机构
浙江长征职业技术学院
出处
《中国教育信息化(高教职教)》
2013年第3期58-63,共6页
基金
2011年浙江省社科联研究课题:浙江海洋经济(船舶工业)信息化发展与趋势研究
浙社科联[2011]48号(2011N048)
2011年浙江教育厅研究课题:杭州文化创意产业信息化发展的现状与趋势研究(Y201122604)
文摘
贯彻落实党的十八大精神,高职院校必须坚定不移地走以质量提升为核心的内涵式发展道路,树立科学的质量观,把人才培养作为根本任务和首要职责,把国家战略需求和区域经济社会发展需要作为创新发展的动力源泉。以浙商民营企业"运营管理流程"为主线,以AUTOERP重构平台为开发工具,设计企业运营管理教学信息系统,开展实践性教学创新,形成具有自身特色的人才培养模式,提高人才培养质量,提升服务企业能力,促进区域经济长远发展,引领社会经济发展转型升级。
关键词
运营管理流程
AUTOERP重构平台
实践性
教学
创新
人才培养模式
分类号
TP311.52 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
以学生为中心式创新实践性教学模式探索
钱时权
张斌
汪张贵
石亚中
伍亚华
《广州化工》
CAS
2016
3
下载PDF
职称材料
2
分析会计专业教学中的实践性教学创新
石海燕
《时代人物》
2021
0
下载PDF
职称材料
3
基于AUTOERP重构平台构建企业运营管理教学信息系统
林月平
《中国教育信息化(高教职教)》
2013
1
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职称材料
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