应用型人才培养视角下高校色彩构成教学创新研究

应用型人才培养是当今社会发展大背景和高等教育改革大趋势下,对高校人才培养提出的严峻挑战。色彩构成教学是视觉传达设计、环境设计、产品设计、服装与服饰设计、公共艺术、工艺美术、数字媒体艺术人才培养的主要载体,是高职院校艺术设计专业培养应用型人才的必由之路。文章通过分析色彩构成教学对应用型人才培养的现实意义,对我国当前色彩构成教学存在的问题及原因进行分析,从而论述我国高校色彩构成教学创新的迫切性,提出应用型人才培养导向下色彩构成教学创新实践方案,即客观而又深入色彩构成教学人才目标应视为实现教学创新的必然前提,主题性色彩集体创意实践要视为教学内容革新与拓展的突破口,线上线下相结合形式应作为谋求教学碎片化的主要出路,原有的绘画训练指导手段要不断加以升华,现代科学技术的应用应视为教学手段创新的根本立足点五个方面。