小学生劳动教育过程性评价的创新实践研究

在素质教育目标逐步落实的背景下,教师在小学教育教学过程中要高度重视小学生劳动教育的相关内容。在劳动教育评价方面要构建更为系统完善的过程性评价体系,在优化学生核心素养的基础之上体现出劳动教育评价的针对性、发展性和可行性,让学生在劳动教育中得到正确引导。具体来说,教师可从以下几个方面落实小学生劳动教育相对应的创新实践策略。

发挥新时代航天科技领域专家群体作用的创新实践研究

党的二十大报告指出,必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力。随着我国开启全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标迈进,航天强国建设呈现出新的发展特点、面临新的机遇挑战。本文对如何发挥新时代航天科技领域专家群体作用进行了研究.

地方人大创新实践研究的力作──《新时代地方人大工作探索与创新》简评

《新时代地方人大工作探索与创新》(以下简称《探索与创新》)是江苏启东市人大常委会潘国红副主任的又一力作。对于人大领域的研究人员来说,潘国红的作品总是令人耳目一新,既有着强烈的时代关怀,也有着敏锐的理论洞察力,所以,一方面读起来让人兴趣盎然,另一方面也会让人备受启发。下面主要从本书的特点、一些感想以及未来可以加强研究的方向作简要评析。

食品专业英语慕课化教学创新实践研究

在当前共享优质教学资源的倡导之下,教学模式也在不断创新。现代化的高校教育模式是将传统的课堂教学与精品资源共享课进行有机融合,充分发挥学生自主学习的能力。食品专业英语是一门既涉及专业知识,又涉及英语知识的重要课程,因此对于教师和学生来讲都有一定的挑战。随着慕课的引入,借助联网的技术优势和平台优势,改变了传统的教学方法和手段,对于学生自主学习能力的培养具有重要作用。

多功能立体化装饰画的表现形式及创新实践研究

装饰画是一种视觉艺术语言,在体现材料质地的基础上展现艺术美的特征,从而使环境空间更加赏心悦目。该文作者基于开放性实践教学研究,通过对综合材料的灵活运用,为创作者提供更多的表达方式,并将多功能立体化与装饰画相结合,使作品在装饰美观的基础上兼具立体感与实用性,具有独特的艺术价值。这对提高环境设计专业学生的创新意识与创新实践能力有着重要的现实意义,也为专业学科培养提出了新思路。

初中英语教学组织形式的创新实践研究

初中学生面临升学的压力,英语学习在初中教学中占据重要的位置。主要从如何提高课堂的学习效率、培养孩子的学习兴趣以及教师应该如何创新教学方法等方面对创新初中英语教学组织形式进行了深入探讨,希望对初中英语教学起到帮助作用。

高校食品安全管理工作创新实践研究

高校如果发生食品安全问题,影响面就将非常广,后果会十分严重,因此加强高校的食品安全管理工作十分重要。高校的食品安全管理是高校后勤管理中的重要内容,在具体的管理过程中,通过不断完善食品安全管理制度、制订科学的食品安全管理措施,可以尽可能地避免发生食品安全问题。一、高校食品安全管理工作的特点食品安全指的是在食品无毒无害的基础上,符合应有的营养要求,食用后不会对人体造任何急性、亚急性或者慢性危害。

基于音乐核心素养下高中合唱教学创新实践研究

当前我国高中教育已进入了核心素养时代,合唱作为一种独具魅力的多声部艺术演唱形式,在培养高中学生的音乐核心素养中发挥着重要的作用。本文立足于核心素养时代下,对如何在学校高中特色合唱教学的基础上去发展音乐核心素养,在高中阶段学生的音乐核心素养是否可以在高中合唱教学中得到发展,如何发展等方法上的研究,并将这些方法运用到合唱教学创新实践中,为核心素养下的高中特色合唱教学提供参考。

高职ESP课程深度学习教学样态创新实践研究

ESP课程全称是English for Special Purpose即“特殊用途英语”,特殊用途英语与某种特定的职业或者特定的学科相关,该课程根据英语学习者特定的学习目的和需求而定。近些年来,ESSP课程不断被发展,但是当前ESP课程的教学以及学习存在着一定的不足,因而我们提出了深度教学这一教学、学习方法。本文主要介绍深度学习的内涵、特征,分析高职ESP课程学生进行深度学习的必要性,最终探究出高职ESP课程深度学习创新教学设计方法。

国际警务培训中“讲好中国故事”的创新实践研究

一、讲好中国故事是增强"四个自信"的必要实践新时代如何让世界了解真正的中国,需要世界客观地看,需要中国用心用情地说。习近平总书记指出,全党必须高举中国特色社会主义伟大旗帜,牢固树立中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。

高校辅导员思想政治教育工作的创新实践研究

高校开展思想政治教育是我国高等教育政策的重要表现,同时也是实现高等教育目标的重要保证。高等院校是培育国家栋梁之才的重要地方,而辅导员是高等院校不可缺少的一部分。高校辅导员在高校思想政治教育工作中扮演着不同寻常的角色,同时辅导员是大学生在接受高等教育中不能缺少的角色,是大学生的人生向导,更是大学生的生活益友。

小学班级管理建设的创新实践研究

想要使社会对人才的需求得到满足,就一定要重视教育.小学班主任决定着学生是否能够建立正确的生活态度、学习态度和三观,因此,班主任应认真做好班级管理这项工作.新时代背景下,传统的班级管理手段培养出来的学生已不能适应时代发展需求,所以,班主任应该勇于对管理方法进行创新.

邯郸科技职业学院健康教育研究成果案例 职业院校健康教育创新实践研究取得突出成果

《“健康中国2030”规划纲要》提出“加强健康教育,将健康教育纳入国民教育体系,把健康教育作为所有阶段素质教育的重要内容”。邯郸科技职业学院(邯郸市农业学校、工业学校、财经学校、卫生学校)以及河北省职业救育领域的一批专家学者和教育教学一线的老师们,先后对健康教育开展了深入研究和大力推广,获得了一系列研究成果,深得业界同行认可。

新型小学朗读教育的创新实践研究文献综述

新朗读教育不拘泥于传统的朗读时空,而是基于“朗读”录播平台、线下线上结合引发学生更大范围参与互动的朗读活动;研究与新朗读教育变革性课程相配套的“1+N”实践操作范式。它充分利用现代化智能设备、网络平台,重点以先进朗读亭等众多平台的线上、线下互动,与现有国家课程有机融合的操作及评价机制,形成范式,促进朗读教育变革,有力支持拓展国家课程的实施,推进新时代现代小学高品质特色发展。

新课标下高中体育教学创新实践研究

新时期下,体育作为一项锻炼个人体能、增强个人意志、丰富个人素养的运动,受到学校和教师的高度关注。新课标下,高中体育教学模式也要发生相应的变化,只有这样才能实现良好的体育教学目标,增强体育教学的效果。所以,高中体育教师要以新课标为前提,优化体育教育理念,实现高中体育教学创新和发展,增强高中体育教学质量和水平。

《现代班集体建设创新实践研究》结题报告

一、课题界定:现代:即现时代,是传统与未来的过渡与连接,是能起承前启后作用的时期。可以是对传统的继承与改造,也可以对未来的预期与准备。对教育来说,现时代是新课程实施的时代,现时代的特征是以新课程实施与推进为主要背景的。新课程背景有两层涵义,一是指课程实践背景,新课程实践是一个动态的不断推进、深化的过程。

新课改背景下初中语文教学思路与方法创新实践研究

语文作为我们的国语教学,在我们的日常学习和生活中有着不可或缺的地位,时刻影响着我们的生活,语文教学一直以来都是我们教学的重点。但是,也正是由于语文牵涉到的知识太多,很多教师在教学时都以灌输知识为主,并不注重培养学生的语文综合能力,这使我们的教学一直收效甚微。而培养初中生语文核心素养的提出,就是一个全方面的教学整改,语文核心素养包括培养学生的语言感受能力,口语交际能力和思想感情等各个方面,同时也包括学生自主学习的能力,因此,培养学生的语文核心素养已经成了目前教学的主要要求。为了能够使初中语文教学得到更好地发展,我们要以新的理念来推动教学,转变思想,努力改进和创新自己的教学方式,使初中语文教学符合社会的要求。

基于STEM理念游戏化园本课程创新实践研究

一、研究背景:幼儿园与家庭合作共育是近年来国内外幼儿教育的共识,著名教育家陈鹤琴先生说过:“孩子教育是一项重要而复杂的事情,是家庭一方面可以单独胜任的,也不是幼儿园方面能单独胜任的,必定要两方共同合作方能得到充分的功效。”2001年颁布的《幼儿园教育指导纲要(试行)》提出:“幼儿园应与家庭、社区密切合作,与小学相互衔接,综合利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创造良好的条件。”

高校辅导员思想政治教育工作的创新实践研究

高校开展思想政治教育是我国高等教育政策的重要表现,同时也是实现高等教育目标的重要保证。高等院校是培育国家栋梁之才的重要地方,而辅导员是高等院校不可缺少的一部分。高校辅导员在高校思想政治教育工作中扮演着不同寻常的角色,同时辅导员是大学生在接受高等教育中不能缺少的角色,是大学生的人生向导,更是大学生的生活益友。

互联网条件下中职英语课堂教学模式创新实践研究

教育信息化目前的研究热点其中一项便是互联网技术,将互联网技术与教育紧密结合,充分利用新技术来转变课程的教学方式对中小学校教师来说是一个严峻的挑战。在此背景下,本人在前人研究的基础上进一步探索互联网条件下课堂教学模式创新实践研究,为教学改革寻找出路。本课题着重以“互联网模式”为基准,努力构建实用的课堂创新教学模式的策略及方法。