土木工程创新实践训练平台建设的思考

土木工程创新实践训练平台有助于大学生开展实践项目,有利于培养具有创新能力的卓越工程师。分析土木工程实践教学体系及实践训练平台存在的问题,提出实践教学体系的改革方法和课外创新实践训练平台建设的思路,构建多层次的创新实践训练平台,进一步提高大学生创新能力、工程应用能力,同时保证大学生创新实践训练的可持续性。

智能制造与机器人技术实践创新训练中心的建设

从功能定位、建设方案与思路、管理模式与运行机制3个方面阐述了智能制造与机器人技术实践创新训练中心的建设成效,学生在实验教学、工程项目、竞赛获奖、论文发表、专利申请等方面取得显著成绩。从实践中可以看出,智能制造与机器人技术中心的建设对于培养学生实践创新能力发挥了重要作用。

大学生实践创新训练计划的评价与思考

从大学生实践创新训练计划实施的关键环节入手,在项目确立、过程评价、结题验收、宣传推广等方面作了积极的探索与实践,提出了过程性评价的方法。对实施大学生创新训练计划提出建议,为该计划的高效运行和可持续发展提供借鉴。

在大学生实践创新训练计划中如何进行医学实验设计

一个好的实验设计是大学生实践创新训练计划有效实施的前提和保障,具有统领性作用。在认清实验设计对医学大学生创新训练项目的要求基础上,同时在实验设计过程中要注重以学生为主体,并重视指导教师的地位和作用,真正培养和提高大学生的科研素质和综合能力。

创新实验室在大学生实践创新训练计划中的管理模式探讨

介绍了我校创新实验室的创建及其在大学生实践创新训练计划中所发挥的重要作用,并进一步探讨了创新实验室的管理模式。

学生社团:大学生实践创新训练的新载体

如何对学生进行实践创新训练,培养实践创新型人才,成为高等职业教育界关注的重大问题。目前大学生实践创新训练在实践中面临诸多尴尬。学生社团是高职院校学生实践创新训练的新载体。

以本科生科研训练与实践创新项目带领大学生走进科学研究

西安交通大学已开展本科生科研训练与实践创新计划十年,这一计划带领大批本科生走进科学研究,使他们获益匪浅。该计划作为实践教学的有效部分和延伸,要求学生在教师的指导下开展科研工作的设计、实施和总结,使学生不仅对科学研究过程、科学研究技术和方法有了全面的了解,还对如何科学严谨地开展有创新意义的科研工作有了基本认知。本文以一例本科生科研训练与实践创新项目为例,总结开展本科生科研训练与实践创新项目的经验,为继续探讨创新实验长效机制提供参考。

高职教育实践创新训练计划体系的构建

实施大学生实践创新训练计划，是高等职业教育人才培养模式和教学方法的一项重大制度创新目前高等职业教育大学生实践创新训练计划已在我国一些省和高校开始实施，针对实施中存在的问题进行了深入思考，提出了对策与注意事项，以供有关部门进一步地充实和完善高等职业教育大学生实践创新训练体系参考和借鉴。

高职院校开展大学生实践创新训练计划项目的探讨

实施大学生实践创新训练计划项目旨在培养大学生的创新精神、创业精神和实践能力。实践表明,为了保障项目的可持续发展,选建创新梯队、注重项目过程管理、建立全面评价体系,同时制定有效保障硬件条件和长效运行的政策机制,可使创新训练计划项目在创新型人才培养中发挥良好实效。

分组合作学习法在大学生实践创新训练计划中的应用

大学生科研训练计划是培养创新型人才的重要模式方法之一,而大学生实践创新训练计划项目是在大学生科研训练计划的基础上成长起来、更加完善的本科生科研素质训练方法。针对大学生实践创新训练计划项目的实际教学特点,提出引入分组合作学习法,以涡旋压缩机的虚拟设计课题为例,详细介绍了该教学方法在整个实践教学过程中的应用过程。通过实践证明,大学生实践创新训练计划教学中应用分组合作学习法教学效果较好,有利于培养综合素质较高的创新型人才。

大学生创新创业训练公益类项目的实践探索

创新是一个民族兴旺不竭的动力,这世间万事万物都处于不断的发展和变化之中。国家的发展,国家的未来需要创新,离不开创新型人才。大学作为育人的场所,人才培养的摇篮,为祖国培养出有创新能力的栋梁之才,是大学的使命和荣耀。大学生在大学期间,开展创新创业训练公益类项目实践探索对于提升大学生的综合素养和创新能力具有很大帮助。文章围绕着大学生选择公益类项目开展创新创业训练实践进行简单论述。

关于大学生实践创新训练计划的实践与思考

江苏省教育厅从2007年开始在全省高等学校中开展大学生实践创新训练计划立项申报工作,此举大大激发了大学生的创新意识,也促进了大学生创新能力的发展。本文以南京师范大学音乐学院为例,对五年来大学生实践创新训练计划的实践作一回顾与思考。

PDCA循环在提高大学生创新训练实践项目申报书质量中的应用

大学生创新训练实践项目作为高等学校本科教学质量与教学改革工程的重要组成部分,是全面提高人才培养质量和大学生科研素养的重要途径。然而,在该项目实际申请过程中发现学生自行撰写的申请书质量不高。本文旨在应用PDCA循环来提高大学生创新训练实践项目申报书质量。

大学生实践创新训练若干问题的探讨

大学生实践创新训练是培养本科生创新能力、提高本科生综合素质的有效形式和重要环节。本文介绍了对大学生实践创新训练项目的目的、过程、作用等的认识和理解,介绍了从实际工作中获得的收获和体会,并提出对创新训练项目实施的几点建议。

高职院校大学生实践创新训练计划的实践与思考

本文以南京旅游职业学院为例,论述高职院校开展大学生实践创新训练计划项目在创新团队建设、实施平台建设、评价体系构建三方面存在的问题,有针对性的提出一些建议。

大学生实践创新训练计划的实践与探讨

大学生实践创新训练计划是高校创新型人才培养的有效载体,对提高大学生的创新能力、实践能力具有重要作用。结合多年大学生实践创新训练计划工作实践,论述了该项工作的重要性和现实意义,并对大学生实践创新训练计划组织保障、过程管理以及问题和对策进行了探讨。

新升本科院校大学生实践创新训练计划项目实施与指导方法探析——以新余学院为例

学生实践创新训练计划项目可以提高学生的实践创新能力、科研能力、协作能力和组织能力。结合指导大学生实践创新训练计划项目的经历,针对新升地方本科院校的教育特点,以新余学院为例,探讨了大学生实践创新训练计划项目实施及指导的一些具体方法。

“双培计划”人才培养中的多元协同创新实践训练研究

在全面深化推进高等教育改革的新形势下,围绕立德树人根本任务,以提升“北京高等学校高水平人才交叉培养计划”中“双培计划”学生的创新精神和创新能力为目标,北京理工大学北京学院整合校内教学资源,并联合专业学院、实验中心组织实施了系列特色创新实践训练,探索了系统有组织多元化创新实践训练的协同机制,为“双培计划”人才培养中的创新实践训练积累了更多的有益经验。

刍议大学生实践创新训练计划项目

在高等学校实施大学生实践创新训练计划项目的目的是培养大学生的实践、创新和创业能力。可以从大学生实践创新训练计划项目的特点、管理过程、保障体系、存在的问题及解决思路和措施等方面进行探讨。积极推进大学生实践创新训练计划项目的实施,有助于进一步推动高等教育教学改革,促进创新人才培养模式的转变和教学方法的创新。

大学生实践创新训练计划项目的探讨

本文以笔者参与指导的“基于SPD系统仿真船舶压载水系统的设计与实践”大学生实践创新训练项目的经验为基础，论述该项目的实施过程，探讨高职院开展此类项目的规律和建议。