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网络培训直播模式研究与探索——以"创新工具网络班"培训实践为例 被引量：3
1
作者 赵爽 《北京石油管理干部学院学报》 2020年第3期31-35,共5页
网络直播课如何优化课程设计,提高培训质量,是许多网络培训教师面临的问题.文章以"创新工具网络班"直播课为基础,通过对共8000余名学员参加的网络培训班直播模式进行分析和总结,梳理出网络直播课程设计中需要关注的重点和关... 网络直播课如何优化课程设计,提高培训质量,是许多网络培训教师面临的问题.文章以"创新工具网络班"直播课为基础,通过对共8000余名学员参加的网络培训班直播模式进行分析和总结,梳理出网络直播课程设计中需要关注的重点和关键节点. 展开更多
关键词 TRIZ理论 创新工具网络班 现场课 网络课
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