“双减”下小学英语作业的创新布置

作业既是学生巩固所学课堂知识的有效工具,也是链接课内外教学活动的关键载体。随着“双减”政策不断推进落实,教师在设计小学英语作业时应坚持素养导向、育人为本的基本原则,紧紧围绕发展学生核心素养的目标,严格把控小学英语作业的质与量,从作业类型、作业总量以及作业管理等方面创新作业设计,以单元整体作业、主题作业、分层作业、多元作业评价等形式落实作业的创新布置。

浅析小学高年级数学作业的创新性布置

实际上,小学阶段高年级的数学作业不仅是促使儿童学习基础知识的一种重要手段,同时也是对儿童数学兴趣加以培养的一种重要方式,此外还关系着儿童增效减负的一个重要问题。所以,对数学作业进行创新性的布置拥有重要作用。在分析当前小学阶段高年级的数学作业中出现的问题的基础上,概述小学阶段高年级的数学作业有关设计要求,进而对小学阶段高年级的数学作业的创新布置展开探究。

小学高年级数学作业的创新性布置与批改刍议

随着新课改的不断推进,小学高年级作业布置与批改要更加科学、合理,既要符合基础教学内容和根本教学目标,又要符合学生的学习兴趣和特点,进一步提升小学数学高年级作业布置与批改的有效性。据此,本文对小学高年级数学作业布置与批改进行分析。

“双减”背景下小学语文创新性作业布置的实践与探究

新课程标准强调,在语文教学过程中要充分激发学生的学习兴趣,培养学习自主意识,开发创造潜能,进而培养学生的语文核心素养,帮助学生成为学习活动的主体。因此,在“双减”政策的背景下,我们语文教师要寻求作业创新,在设计作业时就应注意激发学生的兴趣,做到作业内容的形式多样,丰富学生的作业内容,帮助学生全方面发展。

浅析660 MW超超临界汽轮机高压主汽阀及调节阀布置形式与汽缸切向进汽技术

介绍了东方汽轮机有限公司660 MW超超临界汽轮机的高压主汽阀及调节阀创新布置形式和汽缸切向进汽技术,论证了东方汽轮机有限公司660 MW超超临界汽轮机新技术的应用优势,为汽轮机阀门布置形式及汽缸进汽方式的优化提供了参考。

地质找矿中地质勘探技术的应用探讨

近年来随着科学技术突飞猛进的发展,越来越多的地质勘探方式运用到地质找矿中来。此外出现了不少关于地质勘探的新技术和新理论,对新技术的研究和运用将极大地促进采矿业的长足发展。在地质找矿中,除了着重对矿物质的形成因素的研究以外,若综合运用各种先进采矿技术,才能快速有效地完成采矿任务,从而取得显著的经济效益。文章简要叙述了地质工作中深层找矿的制约因素,详细分析了地质找矿布置的创新,表明地质勘探对地质找矿工作的重要性,希望能够为我国的地质找矿工作做一些有益的贡献。

小学数学分层作业的实践与研究

2011版数学《课程标准》提出“要让人人都能获得良好的数学教育”,结合学生发展的实际情况,分层教育的重要性凸现出来,而分层作业是分层教学的一部分,是为了解决学生低效、兴趣低等问题的有效举措,在分层作业中,教师要科学地进行人员分层,作业分层,并布置弹性的、创新的作业,让学生在分层作业过程中提升作业兴趣,提高作业质量,发展数学能力,提升数学素养,并满足不同学生的发展需求。

浅谈在地质找矿中地质勘探的应用

现如今地质勘探方式得到了不断改进和更新,在地质找矿工程中得到了普遍的应用。为了提升地质勘探的高效性和安全性,诸多全新的理论和方法都被应用到地质勘探工作中,促进了采矿业的长足发展。在实际的地质找矿工作中,需要对相关的因素进行研究和分析,并且将先进的技术和设备融入到其中,为找矿工作的长足发展奠定基础。本文主要对地质勘探的方式的相关技术和方法以及应用情况进行分析。

浅谈初中数学作业设计

在初中数学的教学中首先要根据初中学生的发展、认知特点来激发学生的学习兴趣,这样才能调动学生学习的积极性和主动性。在整个的学习过程中,教师应该适当合理的布置作业,给予学生巩固与练习。在课堂教学中要精心设计数学作业,创设情景引导学生,使学生在课堂学习的过程中愉悦而轻松地掌握知识,这样才能提高学生的学习效率,激发学生的学习兴趣。