浅析中国互联网创新广告运营策略

随着市场经济及互联网技术的快速发展,我国互联网广告市场日益繁荣,市场竞争也更加激烈,在这场由科技和经济发展引发的浪潮之中,互联网广告企业想要立于不败之地,需要牢牢抓住发展契机,找准企业自身定位,制定高效的广告运营策略。

新媒体广告的“原生之困”与管理创新

新媒体广告形态泛化导致去广告识别性,并由此呈现出"原生之困":内容无差异之困、接受的两面效应之困、管理无从着手之困。如此必然促使新媒体广告走上管理创新之路,其创新之选择应为:推行广告公信力评估管理制度、舆情大数据有机融入评估体系、评估发布与执法监管形成衔接。

创新型广告人才培养模式的实证研究

当代广告业的发展对高校广告人才的培养模式提出新的挑战,要求高校以市场为导向进行广告学专业课程的再设计。课题组运用德菲尔法和问卷法进行创新型广告人才培养模式的实证研究,对国内六所著名高校广告学专业课程组合设计进行抽样,采集广告人才培养单位(高校广告专业)与用人单位(广告主、广告公司、广告媒体)对这些课程设计的态度指数,统计显示:市场因子在课程设计组合评价中有决定影响作用,这对广告学专业课程设计的合理性有重要启示。

创新型广告人才培养探究

经济全球化与文化大发展背景下,创新作为最重要人才特征打破了以往功能化的人才分类习惯,培养创新人才成为了解决广告人才输出与输入间矛盾,满足广告文化产业发展需求的重要方式。在创新型广告人才培养过程中,应该从教育理念的创新着手,紧密围绕目标体系构建有效的培养模式,坚持文化素质教育为基础,完成包括创新思维、创新能力、创新人格在内的全面培育。

广告换位思考与创新型广告人才培养的实证研究

以广告换位思考为主线,提出创新型广告人才观,策划《创新型广告人才培养模式》的实证调查。以广告用人单位(广告业)和培养单位(高校广告专业)存在认知的差异为切入点,依据"价值链"理论剖析双方错位的原因,建议用人单位与培养单位采取换位思考共同完善"创新型广告人才价值链"的对策,达到广告人才市场优化配置与现代广告业可持续发展的目的。

创新型广告人才培养模式评价与应用研究——以学科竞赛为驱力

学科竞赛作为一种考核高校人才培养质量的重要实践教学活动,对我国高校创新型人才的培养起到重要的驱动作用。依据创新意识、创新思维、创新精神和创新能力4个一级指标及其细化出14个终极指标,构建以学科竞赛为驱力的创新型广告人才培养模式评价指标体系。运用层次分析法确定各层次指标的权重,获得相关的评价模型和总体模型,对其展开应用价值分析。根据测评结果,充分发挥学科竞赛的优势,形成良性的广告人才培养机制,全面提高创新型广告人才的培养质量,满足我国经济与社会发展对创新型广告人才的需求。

广告误区与广告创新

广告作为促销方式之一,在市场经济建设中具有重要的拉动作用。而我国现阶段广告业中存在着的诸多问题,要求我们从形式上内容上进行广告创新。

基于媒介融合时代广告的创新设计分析

随着我国科技进步,时代不断向前发展,许多新兴行业逐渐展现在大众视野下,而新媒体出现的方式基本上是以数字化技术为主,使得媒介传播领域也发生了天翻地覆的变化。各行各业都在积极尝试并不断地更新经营模式,转变思想观念,加强新媒体和各媒介的有机结合,以顺应时代发展。各媒介之间的迅速发展和融合给大众带来了更多样化的服务,由此,广告的影响力也在日渐增大,在此时代背景下,广告行业想要遵循市场发展的规律就必须要对广告设计进行多元化创新,以满足大众的需求。本文将以媒介融合为时代背景,分析广告行业即将面临的机遇和挑战,然后对广告设计的创新理念和专业人才的培养提出一些发展建议,希望可以对我国广告设计行业的发展有所帮助。

电视广告形式创新研究

中国的电视广告业一直在进行着不断地探索和尝试,尤其是电视连续剧式广告的出现,更是以其新颖的形式、另类的创意,牢牢地吸引了广大观众尤其是年轻观众的注意,让人耳目一新,可以说是我国广告界对电视广告形式的又一次大胆创新。

OTC药品广告创新四要点

虽然新医改使OTC药品的价格优势受到一定的影响，但是从消费者角度来看，OTC药品仍然有一定的吸引力。新生代市场监测机构的中国OTC市场与媒体研究数据（OMMS）显示，80％的消费者过去1年服用过OTC药品，66％的中国消费者已经习惯到药店购药，品牌药品成为消费者日常购药的首选。

“生活场”真人秀节目的场景营造与电视广告创新研究

电视媒体正面临二维困境:电视媒体的受众市场和广告市场份额萎缩;受众对于电视媒体广告的防御心理增强。本文从这个问题入手,提出电视节目创新要兼顾内容创新与广告承载力创新两个方面。"生活场"真人秀节目是指在节目的内容创意上将电视节目的场景营造与受众的日常生活场景相匹配,以真人参与的形式,在构建的生活场景中展示真人日常生活的一种电视节目类型。"生活场"真人秀节目的广告模式是:通过消费场景带入、"真人"需求,将节目现场与受众的日常生活相匹配,营造消费场景;通过传统广告的间歇强化和社交媒体传播的保温,强化广告传播效果;最终通过传统销售渠道和电商平台的铺货和推广,触发消费行为。

找准切入点 广告创新高——《河南日报》“中原崛起”活动的实践与思考

近年来，随着都市报的崛起，党报广告经营被产品广告边缘化，市场份额越来越小，党报的广告数量和市场份额大幅下降。作为中西部地区的省级党报，《河南日报》面临着同样的困境。为了改变这种局面，河南日报报业集团党委采取了两大举措：一是提高报纸质量，在2005年对《河南日报》进行了全面的改版、扩版、彩印，每周扩大到80个版面；二是加强党报的广告经营工作，增设了房地产、汽车、旅游、健康生活4个专刊。

逆向思维在培养广西创新型广告设计人才中的运用研究

在中国—东盟自由贸易区和泛珠三角经济区建立后,广西在区域经济合作中逐渐展露优势。面对日趋繁荣的经济与文化市场,广西的广告业迎来了绝好的发展机遇。然而广西广告人才培养起步相对较晚,如何培养满足市场发展要求的创新型广告人才,笔者提出将逆向思维贯穿于广告整体专业教学,为学生走特色化与个性化设计之路奠定基础,同时提出培养面向东盟市场广告人才的逆向发展建议。

2007全国报业广告创新经营模式高峰论坛在绍兴举办 创新经营模式 提升发展空间

5月15-16日，由中国报业协会主办的“全国报业广告创新经营模式高峰论坛”在浙江绍兴举办。此次论坛旨在为报界搭建一个交流平台，推广报业广告创新方面的理论成果和实践经验，探讨报业广告新的发展思路和对策。来自《人民日报》、恍明日报》等中央级报社以及全国各省市地报社、期刊及网络媒介单位的180余位代表围绕“创新报业广告经营模式”这一主题，共同探讨中国报业可持续发展之路。

创新型广告人才能力结构模式的实证研究

二十一世纪广告行业发展趋势必将呼唤创新型广告人才的出现。创新型广告人才能力结构模式是高校广告专业的教学改革的新内容,目前该模式还处于假设阶段。对其进行实证研究,从广告人才的培养单位和用人单位的实态比较来验证创新型广告人才能力结构模式对高校广告教育的指向性作用,能够体现这一模式的科学性和严谨性,并且建立广告行业人才需求新指向对高校广告专业的教学改革的导向机制。

网络传媒的互动营销与广告创新策略研究

自从2010年以后,我国互联网公司开始逐渐重视网络自制节目,并在这些自制的节目当中插入了很多网络广告,而受众却不再满足于传统的广告模式。所以,为了顺应社会的发展,满足新时代人们的需求,互联网公司开始寻找新的网络广告营销模式。文章就网络传媒的互动营销与广告创新进行研究,从多个方面分析网络传统的营销模式,希望能够为我国相关研究人员在该方面的研究提供一定的参考。

基于巴克金狂欢理论的纯网综节目植入广告创新策略研究——以《吐槽大会》第一、二季为例

纯网综节目中植入式广告的发展未来是依托互联网相关性思维,把广告信息融合到具有高度关联性的节目内容中,能够打破界限,运用人工智能等科技手段实现广告主体、广告主以及广告载体之间深度融合的传播方式;拓展广告中人的感官功能,提升与受众的互动程度;增强用户体验感,多维度感知广告。

定格动画的广告性创新研究

文章试从影视广告的特性和诉求、动画广告的表现方式以及定格动画的文化价值等方面出发,结合英国阿德曼动画公司制作的定格动画广告片,浅谈定格动画的广告性创新。

创新——广告创作的真谛

创新——广告创作的真谛□王新明张金花改革开放给当代中国带来了翻天覆地的变化：转轨时期的社会变迁和发展，物质生活水平的逐步提高，社会环境的安定，中西文化的交流与交融等等，这些巨大的变化，毫无疑问，都会使人们的生活方式、消费方式乃至思维方式发生具有根本意...

媒介生态学视域下广告设计创新性研究

广告创新设计指广告行业应顺从政治、经济、社会发展的变化,制作模式被动调节和主动改革的一种现象。目前广告媒介生态环境呈现出多元化、分众化、复杂化发展趋向,呈现内容与渠道相互融合的态势,广告设计与技术突破、制度改革、经济分配、文化变迁等形成了共同体,也是研究媒介生态学下广告设计实现创新发展的有益尝试。