精准思维下CBL教学法在思政教育中的创新应用研究

将案例教学方法(Case-based learning,简称CBL)融合在高校思政课程教育教学中,是新时代中国特色社会主义稳定发展的现实需求,既可以调动与激发高校学生的学习主动性与积极性,又能提高其学习的主观能动性与强化综合能力,对高校实现思政课程教育教学目标具有积极意义。探究CBL教学法与思政教育的相关性,通过优化顶层设计、深化内容生产,在相关层面进行研究,顺应物理空间流动与时间逻辑演变,加快以学生为中心设计教学内容、教学方法,牢牢把握好“破”与“立”的关系,以期推动高校思想政治教育的革新,提升教育质量与教学效果。

虚拟仿真技术在新能源汽车类专业教学中的创新应用研究

大力发展新能源汽车是我国推动低碳绿色环保的重要战略举措,职业院校开设此类专业是时代要求,市场所需。目前,新能源汽车及其配套设备价格高昂、实训条件有限等因素制约了人才培养的进程。该文以纯电动汽车核心课程的教学为例,利用虚拟仿真技术的感知性、沉浸性、交互性等特点,帮助学生破解知识难点、掌握核心技能,并消除实训安全隐患,提高教育教学质量。虚拟仿真技术在新能源汽车类专业教学中的创新应用势在必行。

体育科技在我国高校田径训练中的创新应用研究

随着科技的飞速发展,体育科技作为科技与体育的交叉领域,正逐渐渗透到体育训练的各个环节中,尤其是在高校田径训练中发挥着越来越重要的作用。本文旨在探讨体育科技在高校田径训练中的创新应用,分析其在提升训练效果、降低运动损伤风险以及促进科学决策等方面的作用,并针对存在的问题提出相应的应对策略,以期为高校田径训练的实践提供参考与指导。

景宁畲族文创产品的设计现状与创新应用研究

促进民族文化的创新传承。挖掘畲族文化内涵,提取特色文化。同时收集整理景宁畲族文创产品的设计案例,结合景宁文创产业概况,先以物质载体分类作初步分析,再比较分析当地文创产品,归纳总结设计现状与方法。得到景宁畲族文创产品的现状,找到民族文化与现代审美相平衡的方法。该方法一方面有利于文创产品的发展,另一方面有利于畲族文化以及其他民族文化的发扬与传承。

互联网+高校财务管理信息化创新应用研究

互联网+是创新推动下的经济社会发展新形态,而利用信息技术实现高校财务信息化,对高校财务管理具有重要作用。目前,高校各项系统财务数据集成度不高,学费收款模式实时性差,尚未完全实现其他业务系统与财务数据同步交换,传统的报账服务模式耗时较长,财务管理信息化并没有真正建立。基于互联网+模式下,高校应借助互联网+思维和技术手段解决财务问题,实现高校与银行互联服务的整合,创新高校财务信息化应用,加强财务信息化人才队伍建设。

中国传统纹样在现代包装设计中的创新应用研究

中国传统纹样深深地植根于中国传统文化之中,传统纹样寓意深厚,不仅是中华民族的象征,也是华夏文明的象征。传统纹样造型优美,寓意美好,所以才能历经沧桑而不衰,延续至今。现代包装发展至今,已经不单单是为了引起人们的关注和提升对产品信息的理解,更具有一定的文化价值,其映射了一个民族的传统和社会文化。

智能化与BIM技术在产城融合项目中的创新应用研究

近年来,产城融合项目在我国各地逐步兴起,由于产城融合项目具有规模体量大、管理复杂、规划设计多样等特点;基于智能化与BIM技术自身的一些优势和特点,将项目的智能化技术与BIM技术广泛应用于产城融合工程项目建设的规划设计及施工两个方面,利用BIM技术具有的可视化、可模拟化、信息集成等功能,不仅可以整合项目信息,模拟设计及施工方案,还可以有效提高沟通协调水平,辅助项目进行科学决策、精准管理,通过应用BIM协同管理平台、智能化设备、施工模拟等技术,可以实现建设项目精细管理、科学决策的水平,进一步提升对项目施工质量、进度、安全、成本的管控能力。

分析装饰材料的艺术特征在室内设计中的创新应用研究

从装饰材料的视觉艺术特征入手,分析了装饰材料在色彩、质感、肌理、规格等方面的视觉表现手段及在室内设计中的作用,结合室内空间意境表现及艺术创作理论,论述了装饰材料是室内设计的物质基础,提出在室内设计中装饰材料以图形组合、质感转换、模拟与再现、废旧材料的再生利用等手法塑造室内应用的途径。空间意境,为室内设计在艺术表现力上提供创新设计方法。

“互联网+”背景下高校财务管理创新应用研究

随着当前我国互联网信息技术的不断普及和应用,其在财务管理工作中得到了较大的应用优势,近几年来也逐渐引入到高校财务管理工作中,对于传统的财务管理形成了一定的冲击和挑战,也为高校财务管理工作带来了更多的可能性。高校财务管理工作对于高校发展具有重要意义,有助于实现财务稳定运行并未高校持续发展提供财务助理,财务管理创新高校在“互联网+”环境下实现管理发展的重要途径与有效手段。本文介绍了当前在“互联网+”背景下的高校财务管理所面临的挑战,同时提出相应的改革措施与手段,希望能够对我国高校财务管理工作的创新型开展有所帮助,充分发挥自身财务管理工作的优势。

职业院校协同创新应用研究中心管理机制研究

在“大众创业,万众创新”的政策环境之下,职业院校的教育教学活动进入到了一个全新的发展时期。职业院校在教学推进过程当中具有较强的自身特点,其培养的人才主要是以技术型、实践型人才为主。对于当前我国职业院校而言,如何为社会培养、输送更多的复合型、高技能人才,是其重点任务。如此一来,就将职业院校协同创新应用研究中心的构建放在了学校战略发展的重要高度之上。在职业院校的协同创新研究中心当中,通过各种资源的引入、通过创新平台的搭建、通过课程的高度整合,能够为广大的职业院校在校学生创造一个更加良好的学习环境。促进职业院校协同创新应用研究中心管理机制的科学化、健全化和规范化发展,是职业院校协同创新应用研究中心的唯一出路,但是从目前的现状上来分析,职业院校的协同创新中心在建设和发展的过程当中出现了一些问题。本文在对职业院校协同创新应用研究中心的重要价值和作用进行阐述和分析以后,从管理目标的明确、管理制度的健全、绩效考核的引入、政府监管的完善、校企合作的落实、师资人才的培养等多个方面,为职业院校协同创新应用研究中心管理机制的优化发展提出了一些具有可操作性的对策和建议。

中国画的传承传播与创新应用研究

历史长河中出现了大量文化,中国画便是其中之一。作为文化发展的产物之一,中国画展现出独特的文化品质与艺术内涵。中国画是自然、社会与时代进步的表现,它包含了宗教认识、道德品鉴以及政治与文化进步。作为我国传统文化代表之一,中国画的传承与创新应用至关重要,我们应当以中国画的传承为重心,探索有效传承途径,创新传播手段,从而达到宣传中国画和传承中国画的目的。

高校排球训练中信息化技术的创新与应用研究

随着信息化技术的迅猛发展,高校排球训练领域正迎来前所未有的创新变革。传统的排球训练方法虽然有其深厚的底蕴和独特的价值,但在信息化浪潮的冲击下,其局限性也日益凸显。所以,将信息化技术引入高校排球训练,成为提升训练效率、增强学生竞技能力、推动排球运动科学发展的重要途径。信息化技术的应用,不仅有助于创新教学方式,还能增强训练监控与反馈机制,推动排球训练的科学化与标准化。通过引入智能化教学系统、虚拟现实技术、视频分析软件等先进的信息技术手段,可以模拟真实比赛场景,精准分析技术动作,提升学生的技术水平和竞技状态。同时,在线平台的运用可以实现资源共享与交流,促进不同高校之间的排球训练经验和方法的互通有无。然而,信息化技术在高校排球训练中的创新应用也面临着诸多挑战。因此,本研究旨在深入探讨信息化技术在高校排球训练中的创新与应用,分析其在提升训练效率、促进学生竞技能力等方面的作用与意义,同时探讨所面临的挑战并提出相应的对策与建议。

企业形象课程教学方法的创新应用研究

在企业形象课程教学中运用恰当的教学方法,可使学生充分掌握设计的规律与方法,极大提高学生的创新能力和思辨能力。文章对案例式、探究式以及实践式教学方法在企业形象课程中的创新应用进行了分析。对于这种实践性较强的应用技术性课程,在教学中创新运用教学方法可收到事半功倍的教学效果。

Sibelius软件在音乐科技教育中的创新应用研究

Sibelius软件在当前的音乐科技教育中是使用比较广泛的软件,对于音乐教学以及学生的自主学习起到了重要的辅助作用,因此在音乐科技教育中,很多高校的音乐教师会将Sibelius软件结合学生的实际情况对音乐教学进行创新和改革,提高了音乐教学的质量。

职业院校创新应用研究中心管理机制研究

促进职业院校创新应用研究中心管理机制的科学化、健全化和规范化发展,是职业院校创新应用研究中心的唯一出路,但是目前职业院校的协同创新中心在建设和发展中出现了一些问题。本文分析阐述了职业院校创新应用研究中心的主要职能作用,并从明确管理目标、健全管理制度、强化绩效考核、加强政府监管、深化校企合作、培养师资人才等多个方面,为职业院校创新应用研究中心管理,机制的优化发展提出了一些具有可操作性的对策和建议。

数字技术在工业电气自动化中的应用与创新研究

信息科技的发展对我国各个行业产生了重要的影响,数字技术开始应用于多个领域。将数字技术应用在电气自动化上已成为工业发展的趋势,通过数字技术的应用实现工业资源的有效使用。数字技术的应用已经成为工业人员研究的重要方面,推动数字技术的普及化和高效化成为重要的研究课题。本文就将以数字技术在工业电气自动化中的应用创新研究为题,通过展现数字技术在工业电气自动化的应用,进一步实现应用的创新发展。

基于英语核心素养的初中英语课堂教学模式创新路径的应用研究

按英语课程总目标要求,笔者结合本区的教学实际进行了课题研究,历经近三年的时间,基于核心素养的初中英语课堂教学模式创新路径的应用研究取得了初步成效。

煤矿机电技术管理的创新以及应用

本文针对当前煤矿机电技术的管理与创新技术的应用进行一定的探究与分析,旨在促进煤矿行业中煤矿管理的机电技术管理水准的提升以及管理技术水平的增加。

大数据时代统计学教学满意度评价及提升研究——以浙江财经大学经管类专业为例

以浙江财经大学为例,从教学内容与目标、教学方法与手段、教师技能、教学效果评估等视角分析了大数据时代对经管类专业统计学教学的新需求,并通过构建结构方程模型(SEM),探究了经管类专业学生对统计学教学的满意度、影响教学满意度的各因子及其影响路径,进而提出构建“理论—实验—实践”三位一体的教学范式、创新数字化项目式教学手段、完善一体化效果评价方式及提升统计实践应用价值等对策建议。

农村小学数学中段分层个性化作业设计创新应用的实践研究

作业是课堂的延续,是检查学生对知识掌握情况的有效途径。新课改理念提倡采用因材施教的方法进行教学,因此教师应在布置作业的时候,根据学生实际情况的不同,设计个性化作业,使作业发挥出有效作用。在本文中,笔者从教学实践出发,探索如何在农村小学数学中段教学中,实现分层个性化作业设计。