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初中语文阅读教学中的“微写作”训练
被引量:
3
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作者
陈莲红
《学苑教育》
2018年第22期45-45,共1页
在我们的初中语文课堂阅读教学中,契合初中生写作能力形成与发展的客观规律,适时适地地开展相宜的“微写作”训练,定能够点亮那明灭在学生心底的写作的小火星,且燃成燎原之势。
关键词
创设
微
写作的
情境
创新微写作的形式
创意
微
写作的
指导
下载PDF
职称材料
题名
初中语文阅读教学中的“微写作”训练
被引量:
3
1
作者
陈莲红
机构
江苏省新沂市钟吾中学
出处
《学苑教育》
2018年第22期45-45,共1页
文摘
在我们的初中语文课堂阅读教学中,契合初中生写作能力形成与发展的客观规律,适时适地地开展相宜的“微写作”训练,定能够点亮那明灭在学生心底的写作的小火星,且燃成燎原之势。
关键词
创设
微
写作的
情境
创新微写作的形式
创意
微
写作的
指导
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
初中语文阅读教学中的“微写作”训练
陈莲红
《学苑教育》
2018
3
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