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读后续写活动中学生创新思维和发散思维的培养 被引量:2
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作者 余金荣 《当代教研论丛》 2019年第2期120-120,125,共2页
近年来在高考英语试卷上出现的新题型——读后续写式的习作要求越来越成为高中英语教师教学关注的重点,他们不但肩负着努力钻研这类题型的出题规律、解题技巧和得分方法,更为重要的是,教师应当在新课改下核心素养观培养的要求下,以读后... 近年来在高考英语试卷上出现的新题型——读后续写式的习作要求越来越成为高中英语教师教学关注的重点,他们不但肩负着努力钻研这类题型的出题规律、解题技巧和得分方法,更为重要的是,教师应当在新课改下核心素养观培养的要求下,以读后续写题型为起点和基础,不断培养学生的创新思维和发散思维。 展开更多
关键词 高中英语 读后续写 创新思维和发散思维 培养探究
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