大学生创新能力教育成效调查与分析

提升大学生的创新能力,是他们未来成功就业和创业的必要条件,创新思维则是大学生创新能力的关键要素。培养和提升大学生创新思维素养是高校开展大学生创新能力教育实践活动的重点,亦是行之有效的方法与途径。

“线上线下教学相融合”培养学生物理实验素养

基于原始问题的"超重与失重"的课堂设计与评价,让学生参与问题的提出、现象观察、科学实验、深入探究、探索,从而编成"习题"的全过程,让他们体验"习题"的来龙去脉;再经过习题解答、检验与评价、实践应用等,从实践中来,到实践中去,这样有助于学生构建完整性和融通性的知识结构,培养敏锐的洞察力和灵活的思维力。

新闻摄影教学与大学生创新能力培养

读图时代新闻图片在媒体中显示出越来越重要的地位，新闻摄影成了时代的宠儿。文章分析了新闻摄影教育要顺应时代变化，应更新观念，优化教学内容，改革教学方法与手段，开展多种形式的实践，改进评价体系，以营造创新思维环境，培养学生的社会责任感、专业素养和实践创新能力。

学生解答高考地理试题存在的创新思维障碍及对策

培养学生的创新思维是课程标准和考纲的要求，也是时代发展的需要。高考试卷具有导向功能，是培养创新思维的重要载体。文章基于创新思维培养的视角，以2017年高考全国文综卷I第37题为例，对学生解答高考地理试题过程中存在的创新思维障碍进行探析，并提出解决对策，如发展学生的批判性思维和质疑意识、加强创新思维方法的训练等。