小学体育教学中创新性体育游戏教学的研究

在展开体育教育的过程中,将体育游戏融入体育教育中,更适合小学生好动、好奇心较强的年龄特点。而我国教育部对小学体育教育目标的要求中,要重视学生的体育精神、终身体育意识的培养,不仅限于活动身体、体育运动技巧的教学,还需要兼顾学生的体育素养养成。创新体育游戏采用多样的游戏形式,结合学生年龄、成长特点,帮助学生按照教材完成身体锻炼的同时,通过灵活性、趣味性更高的游戏形式,引导学生参与到体育游戏活动中,对学生的体育精神、品德素养进行有效的锻炼。创新体育游戏教学的实施,需要教师进行合理的游戏导入,并在尊重学生、重视学生的过程中,帮助学生形成长期、持续的体育运动习惯,从而落实终身运动意识的有效融入。