新文科视域下经管类专业基础课创新性实践探索

“新文科”视域下对高校专业基础课进行创新性实践探索具有重要的时代意义。以经管类“专业基础课”为例,虽然其创新性实践探索取得了一定的成效,但也存在创新能力融入专业基础课的实践契合度不高,专业基础课校内校外实践基地薄弱且教学实践方式单一化,专业基础课教师实践能力不足且缺乏创新意识等问题。因此,转变思想观念,改善教学方式,将“创新”融入专业基础课,完善校内校外实训基地建设,增加实践课程,锻炼学生的创新性实践能力,推进一流师资队伍建设,完善教学师资体系将成为经管类专业基础课创新性实践的必由之路。