如何创新性开展小学生思想品德教育

加强小学生的思想品德课的教学,对于提高整个中华民族的道德素质具有深远的意义,创新性开展小学生思品课教育是实现小学生思想品德教育的关键措施。本文阐述了开展小学生思想品德教育的三个原则,即针对性、多样性和示范性。着重探讨了创新性开展小学生思品课教育的具体措施,如开放教学氛围、优化思品教学、教学过程引导对话和结合实际开展思品课教学。

延安时期思想道德建设创新性研究及其现代意义

中国共产党在延安时期的思想道德建设开展得有声有色,并取得了良好的成效。回顾这段特殊的历史,当时之所以能够把思想道德建设开展得如此成效显著,其中最主要的原因就是在思想道德建设的理论、方法、载体等方面都有所突破和创新。

探讨小学数学教学的趣味性、操作性、创新性和思想性

新一轮基础教育改革理论,是教师教书育人的根本标准,既要个性发展又要全面发展,当然我们不能死守定格在条条框框的教育教学范围,应该采取多种方式方法,结合教育改革理论、结合教学实践经验、结合课堂学情,不失时机的给学生提供机会,以学生为主体,使课堂真正成为学生自己获取知识、交流学习和实践创造新型思维的天地,让学生真正成为学习的主人翁。

解析经济新闻写作如何创新

经济新闻写作有它的独立性和针对性,它即属于新闻的范围,又存在着大量的针对性的学术用语、数字表示、和被频繁使用的专业名词。如果要把经济新闻写的有创新性,就要把那些过于专业的文字名词,进行简单化、通俗化、使之更加简洁易懂。

简论邓小平哲学思想的特点

邓小平哲学思想是对毛泽东哲学思想的继承和发展，是在领导我国改革开放和现代化建设过程中逐步形成和发展的，具有独特的哲学特点。本文着重从鲜明的时代性、行动的实践性、目标的价值性、思想的创新性、风格的朴实性等五个方面论述了邓小平哲学思想的特点。

征稿函

本刊是由中华人民共和国教育部主管、湖南大学主办,国内外公开发行的综合性学术理论期刊。一、办刊宗旨:以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,立足中国,面向世界,深化基础,突出对策,力求集学术性、理论性、对策性、可读性、权威性于一体,持续推出创新性思想文化理论研究成果。

征稿函

本刊是由中华人民共和国教育部主管、湖南大学主办,国内外公开发行的综合性学术理论期刊。一、办刊宗旨:以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,立足中国,面向世界,深化基础,突出对策,力求集学术性、理论性、对策性、可读性、权威性于一体,持续推出创新性思想文化理论研究成果。

政治家型教育家的成长机制寻绎——以张之洞为例

本文以张之洞这一典型的政治家型教育家为研究个案,力图剖析、总结政治家型教育家的成长机制。热爱教育事业、为国家繁荣献身教育的超越情怀、无功利地关爱学生等教育家人格,使教育家获得了献身教育事业的不竭动力;审时度势、创造性开展社会实践的权变智慧为教育家搭建了长袖善舞、建立教育功业的阔大舞台;良好的知识素养和道德操守让其获得了同仁的广泛认可与拥戴;创新性思想指引下的教育实践成就了其巨大影响力。这些都是政治家型教育家得以成长为时代的风云人物必不可少的、具有关联性的要件。

毛泽东:中国社会主义建设事业的伟大开创者和奠基者

建国头17年,毛泽东领导全国人民艰苦奋斗,使国民经济迅速恢复并取得了辉煌成就,奠定了中国社会主义建设的物质基础。在这一时期,毛泽东提出了许多具有重大意义的经济战略思想,如:几次提出要把工作重心转移到经济上来;提出摆脱苏联模式,找到适合中国的建设社会主义的新路;提出要走出一条适合中国国情的工业化道路;提出中国要建立独立完整的工业体系和国民经济体系,并坚持独立自主、自力更生的原则;提出社会主义四个现代化总任务及分两步走的战略步骤;提出打破封锁、对外开放的政策等等。他还大胆提出了一些有重要意义的创新性思想,如提出"不发达的社会主义"概念、突破了对社会主义商品经济的认识、提出可以消灭了资本主义又搞资本主义等等。毛泽东的这一系列思想贡献,为中国特色社会主义事业的发展提供了思想理论准备和借鉴。