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人力资源管理课程创新性情景教学研究
被引量:
4
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作者
刘艳秋
王秀丽
周艳明
《中国成人教育》
北大核心
2011年第20期183-185,共3页
创新性情景教学是一种以学生为主体的教学方式,这种教学方式弥补了传统教学中重理论、轻实践的教学法的不足,由学生参与进行情景设计、模拟活动及结果分析,以最小的成本为学生提供更多实训的机会。本文结合教学实践,探讨人力资源管理课...
创新性情景教学是一种以学生为主体的教学方式,这种教学方式弥补了传统教学中重理论、轻实践的教学法的不足,由学生参与进行情景设计、模拟活动及结果分析,以最小的成本为学生提供更多实训的机会。本文结合教学实践,探讨人力资源管理课程对创新性情景教学的意义、遵循的原则以及实现途径。
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关键词
人力资源管理
创新性情景教学
实践能力
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职称材料
题名
人力资源管理课程创新性情景教学研究
被引量:
4
1
作者
刘艳秋
王秀丽
周艳明
机构
内蒙古工业大学管理学院
出处
《中国成人教育》
北大核心
2011年第20期183-185,共3页
文摘
创新性情景教学是一种以学生为主体的教学方式,这种教学方式弥补了传统教学中重理论、轻实践的教学法的不足,由学生参与进行情景设计、模拟活动及结果分析,以最小的成本为学生提供更多实训的机会。本文结合教学实践,探讨人力资源管理课程对创新性情景教学的意义、遵循的原则以及实现途径。
关键词
人力资源管理
创新性情景教学
实践能力
分类号
F272.92-4 [经济管理—企业管理]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
人力资源管理课程创新性情景教学研究
刘艳秋
王秀丽
周艳明
《中国成人教育》
北大核心
2011
4
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