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小学数学教学如何培养学生的创新意识
1
作者
杨天菊
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2016年第9期58-58,共1页
众所周知,创新意识是科技和社会发展的最为原始的推动力量,是人类文明的发展基础。小学阶段是人类行为养成的关键阶段,在此时期,对学生进行创新意识的教育有利于学生健康人格和良好行为的养成,能够提高社会群体的整体创新意识,具有极大...
众所周知,创新意识是科技和社会发展的最为原始的推动力量,是人类文明的发展基础。小学阶段是人类行为养成的关键阶段,在此时期,对学生进行创新意识的教育有利于学生健康人格和良好行为的养成,能够提高社会群体的整体创新意识,具有极大的现实意义。本文就小学数学的教学中如何开展创新意识的培养展开论述,探讨相关的教学策略。
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关键词
小学数学
创新意识。教学策略
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职称材料
题名
小学数学教学如何培养学生的创新意识
1
作者
杨天菊
机构
重庆合川区双槐镇渭溪完全小学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2016年第9期58-58,共1页
文摘
众所周知,创新意识是科技和社会发展的最为原始的推动力量,是人类文明的发展基础。小学阶段是人类行为养成的关键阶段,在此时期,对学生进行创新意识的教育有利于学生健康人格和良好行为的养成,能够提高社会群体的整体创新意识,具有极大的现实意义。本文就小学数学的教学中如何开展创新意识的培养展开论述,探讨相关的教学策略。
关键词
小学数学
创新意识。教学策略
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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作者
出处
发文年
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1
小学数学教学如何培养学生的创新意识
杨天菊
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2016
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