例谈初中数学课堂中实施“数学实验”的研究价值

数学实验不但可以改变传统的教学方式,而且能使数学探究活动变得丰富多彩、灵活多样。数学实验课程的开设,不但有利于培养学生的主体意识,激发学生的探究兴趣,而且还能改变学生的学习方式,拓展问题研究的空间,真正做到富有创造性地学习数学,还能帮助学生构建知识体系,亲身体验数学知识发生、发展的过程;有利于培养学生创新意识和应用能力,能够真正有效地提高学生的核心素养。

例谈初中数学课堂中实施“数学实验”的研究价值

数学实验不但可以改变传统的教学方式,而且能使数学探究活动变得丰富多彩、灵活多样。数学实验课程的开设,不但有利于培养学生的主体意识,激发学生的探究兴趣,而且还能改变学生的学习方式,拓展问题研究的空间,真正做到富有创造性地学习数学,还能帮助学生构建知识体系,亲身体验数学知识发生、发展的过程;有利于培养学生创新意识和应用能力,能够真正有效地提高学生的核心素养。