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基于MOOC的数字媒体技术研究型课堂与创新技术平台建设
被引量:
4
1
作者
樊鑫
贾棋
+2 位作者
刘日升
王祎
范佳丽
《实验室科学》
2018年第2期111-113,117,共4页
研究型的课堂教学能够极大地提高学生的出勤率、主动性和学习能力。借助MOOC平台对研究型课堂教学模式和创新技术平台的建设进行了研究。首先通过教师提出涵盖知识点和基本技术的应用问题,并借助MOOC平台将教师从基本知识点的讲授中解...
研究型的课堂教学能够极大地提高学生的出勤率、主动性和学习能力。借助MOOC平台对研究型课堂教学模式和创新技术平台的建设进行了研究。首先通过教师提出涵盖知识点和基本技术的应用问题,并借助MOOC平台将教师从基本知识点的讲授中解放出来,将更多的时间和精力投入在帮助学生掌握如何利用所学解决问题。从而使学生在知识的运用过程中加深理解,培养学生运用科学方法解决问题的能力。最终形成解决典型问题所需的基本技术算法库,构建学生进一步创新的技术平台,为学生工程实践及创新创业服务。
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关键词
研究型课堂
数字媒体
技术
MOOC
创新技术平台
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职称材料
题名
基于MOOC的数字媒体技术研究型课堂与创新技术平台建设
被引量:
4
1
作者
樊鑫
贾棋
刘日升
王祎
范佳丽
机构
大连理工大学软件学院
出处
《实验室科学》
2018年第2期111-113,117,共4页
基金
2015年大连理工大学教学改革面上项目(项目编号:MS201560)
文摘
研究型的课堂教学能够极大地提高学生的出勤率、主动性和学习能力。借助MOOC平台对研究型课堂教学模式和创新技术平台的建设进行了研究。首先通过教师提出涵盖知识点和基本技术的应用问题,并借助MOOC平台将教师从基本知识点的讲授中解放出来,将更多的时间和精力投入在帮助学生掌握如何利用所学解决问题。从而使学生在知识的运用过程中加深理解,培养学生运用科学方法解决问题的能力。最终形成解决典型问题所需的基本技术算法库,构建学生进一步创新的技术平台,为学生工程实践及创新创业服务。
关键词
研究型课堂
数字媒体
技术
MOOC
创新技术平台
Keywords
research class
digital media technology
MOOC
innovative technology platform
分类号
G632.0 [文化科学—教育学]
G642.421 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
基于MOOC的数字媒体技术研究型课堂与创新技术平台建设
樊鑫
贾棋
刘日升
王祎
范佳丽
《实验室科学》
2018
4
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