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浅探大学生创新创业教育目标的实现途径
1
作者
杨柳
《国际公关》
2019年第6期83-84,共2页
本文以双创教育目标为根本,通过对现阶段大学生创新创业教育现状的分析,从创新与创业关系入手,寻求真正实现大学生创新创业教育目标的可能途径。
关键词
大学生
创新
创业
教育
意义
创新
与创业
实现途径
原文传递
高中政治课“自主设计问题法”教学模式浅析
2
作者
莫壮辉
《琼州学院学报》
2008年第3期136-137,共2页
本文探究高中政治课"自主设计问题法"的结构模式及其意义。
关键词
政治课
自主设计问题
创新教育意义
下载PDF
职称材料
题名
浅探大学生创新创业教育目标的实现途径
1
作者
杨柳
机构
牡丹江师范学院创业就业指导中心
出处
《国际公关》
2019年第6期83-84,共2页
文摘
本文以双创教育目标为根本,通过对现阶段大学生创新创业教育现状的分析,从创新与创业关系入手,寻求真正实现大学生创新创业教育目标的可能途径。
关键词
大学生
创新
创业
教育
意义
创新
与创业
实现途径
分类号
G647.38 [文化科学—高等教育学]
原文传递
题名
高中政治课“自主设计问题法”教学模式浅析
2
作者
莫壮辉
机构
三亚市民族中学
出处
《琼州学院学报》
2008年第3期136-137,共2页
文摘
本文探究高中政治课"自主设计问题法"的结构模式及其意义。
关键词
政治课
自主设计问题
创新教育意义
Keywords
politics teaching
independent question-designing
innovative educational significance
分类号
G633 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
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1
浅探大学生创新创业教育目标的实现途径
杨柳
《国际公关》
2019
0
原文传递
2
高中政治课“自主设计问题法”教学模式浅析
莫壮辉
《琼州学院学报》
2008
0
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职称材料
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0
条
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