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大学创新教育课程设置的探讨
1
作者
韩慧萍
《教师》
2008年第14期25-25,共1页
创新型人才培养已成为大学教育质量的重要内涵,设置专门的创新性课程在创造型人才培养中具有不可替代的作用。本文在大学创新教育课程设置的必要性与可行性、内容与时间安排、特点与要求三个方面进行论述。
关键词
大学
创新
教育
创新教育课程设置
人才培养
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职称材料
题名
大学创新教育课程设置的探讨
1
作者
韩慧萍
机构
河北科技师范学院教育系
出处
《教师》
2008年第14期25-25,共1页
基金
本文章系河北科技师范学院“教学中实施创新教育的研究”院级课题(课题编号是0621)的子课题的阶段性成果.
文摘
创新型人才培养已成为大学教育质量的重要内涵,设置专门的创新性课程在创造型人才培养中具有不可替代的作用。本文在大学创新教育课程设置的必要性与可行性、内容与时间安排、特点与要求三个方面进行论述。
关键词
大学
创新
教育
创新教育课程设置
人才培养
分类号
G423.02 [文化科学—课程与教学论]
G252 [文化科学—图书馆学]
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1
大学创新教育课程设置的探讨
韩慧萍
《教师》
2008
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