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计算机语言类创新教育课程设计实践体会
被引量:
2
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作者
刘世华
《计算机教育》
2009年第22期51-53,共3页
本文以计算机语言类课程教学为基础,给出了该类课程的创新教育课程设计实践探索与体会。结合创新课程设计的"五大品质"的要求和挑战,改革传统的教-学-考模式,采用以案例教学为主线的任务驱动的教学方法,使教学更加贴近应用型...
本文以计算机语言类课程教学为基础,给出了该类课程的创新教育课程设计实践探索与体会。结合创新课程设计的"五大品质"的要求和挑战,改革传统的教-学-考模式,采用以案例教学为主线的任务驱动的教学方法,使教学更加贴近应用型人才培养的目标和要求。
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关键词
应用型人才
创新教育课程设计
案例教学
任务驱动
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职称材料
题名
计算机语言类创新教育课程设计实践体会
被引量:
2
1
作者
刘世华
机构
温州大学城市学院电子分院
出处
《计算机教育》
2009年第22期51-53,共3页
文摘
本文以计算机语言类课程教学为基础,给出了该类课程的创新教育课程设计实践探索与体会。结合创新课程设计的"五大品质"的要求和挑战,改革传统的教-学-考模式,采用以案例教学为主线的任务驱动的教学方法,使教学更加贴近应用型人才培养的目标和要求。
关键词
应用型人才
创新教育课程设计
案例教学
任务驱动
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
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计算机语言类创新教育课程设计实践体会
刘世华
《计算机教育》
2009
2
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