竞争性采购装备合同监管创新方法体系之(七)节点激励法

针对竞争性采购合同监管中承制单位合同履约主观动力不足的问题,为推进合同高效履约达到合同监管预期目标,本文提出节点激励法,阐述了其方法背景、设计思路、实施流程、需注意的问题,对创新开展竞争性采购合同监管工作有一定参考价值。

大学生思想政治教育创新方法体系的构建

思想政治教育内容多样,要求有多样性的教育形式、手段和方法。本文主要论述了构建大学生思想政治教育创新体系的几种方法,主要包括:运用高科技疏导性教育方法;关心爱护情感性教育方法;优化环境综合性教育方法;运用管理手段规范养成教育方法;强化自律主体性教育方法;榜样示范激励性教育方法等。

思想政治教育理论创新要坚持唯物史观

思想政治教育作为中国特色社会主义现代化建设进程中的"生命线"、"中心环节"和马克思主义理论的实践学科,是中国共产党和社会主义国家的优良传统与政治优势,其理论创新必须接受唯物史观方法论原则的指导。基本理路是立足当代中国社会转型的伟大实践,从创建思想政治教育的"实践哲学"、凸显社会主义核心价值体系的主体地位、推进唯物史观青年化等方向和领域展开,并建构以唯物史观为主导的创新方法体系。

地域文化与绿色技术交融建筑创新理论与实践

总结华南理工大学建筑设计研究院在建筑设计作品中自觉融入地域文化与绿色技术的成功经验。从其创作过程中所坚持的理论体系、方法体系、技术体系三个层面进行阐述和梳理。发现其在一批见证了国家重大历史事件的精品建筑设计中,逐步形成了绿色技术与文化艺术交融的应用技术体系,取得了显著的社会效益、环境效益和经济效益。认为华南理工大学建筑设计研究院地域文化与绿色技术相结合的建筑创作模式的实现是以何镜堂院士“两观三性”基础建筑理论为指导,以产学研结合创新、多学科交叉创新、多专业协同创新的方法体系为保障的结果。