基于劳动教育在高校“落地”的研究与实践

习近平总书记在全国教育大会上提出“培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”观点,这是新时代弘扬劳动精神、倡导劳动教育思想的集中体现。通过构建劳动教育体系、优化劳动教育途径、澄明劳动教育新意蕴,提高劳动教育的系统性、科学性、时代性,是新时代高校劳动教育改革的实现路径。高校应以日常教学、专业志愿服务、勤工俭学等为平台开展劳动教育,拓展人才培养素质。从思想引领、制度建设、文化熏陶、课程建设、社会实践等方面入手,着力培养学生的劳动价值观和良好的劳动素养。

“两维三驱”式劳动教育创新模式研究与实践

本文从劳动认知、劳动实践两个维度,以生活技能劳动、公益服务劳动、创新生产劳动为三个驱动来开展劳动教育创新模式研究与实践。在把准劳动教育价值取向的基础上,着力于引导学生树立正确的马克思主义劳动观,牢固树立劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的观念;着力于有机融合劳动教育与工程训练教育,培养诚实劳动的观念与创新实践动手能力,全面构建体现时代特色的劳动教育体系,落实“立德树人”根本任务。