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培养自学能力,推动学习改革——淮南师专古代文学自学试点组工作概述
1
作者
李从让
《淮南师范学院学报》
1998年第1期18-19,共2页
高校学生能否通过自学,培养学生独立获取知识、发展知识和创新知识的能力?能否把自学作为教学的重要手段之一,进而推动学习改革?在这一进程中,教师应做哪些工作,如何发挥教师的主导作用?我们试点组作为“教学思维模式变革创新研究”的...
高校学生能否通过自学,培养学生独立获取知识、发展知识和创新知识的能力?能否把自学作为教学的重要手段之一,进而推动学习改革?在这一进程中,教师应做哪些工作,如何发挥教师的主导作用?我们试点组作为“教学思维模式变革创新研究”的运用试点,对此作了初步探索,现概述如下.
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关键词
学习改革
培养自学
能力
古代文学
《离骚》
教学方式
师专
创新知识的能力
教学模式
试点
高校学生
下载PDF
职称材料
更新观念是全面开展继续教育的首要环节
2
作者
许宝成
《开封教育学院学报》
1999年第2期1-4,共4页
关键词
续教育
更
新
观念
心理素质教育
现代化教学技术
美育
计算机辅助教学
创
新
教育
教育对象
受教育者
创新知识的能力
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职称材料
面向21世纪 培养幼师生能力
3
作者
由显斌
《黑龙江教育(高教研究与评估)》
1996年第Z1期15-16,共2页
面向21世纪培养幼师生能力牡丹江市幼儿师范学校由显斌21世纪是一个竞争的世纪。面对高速发展的世界和改革开放的中国,教育必须面向未来,必须为21世纪培养人材。而培养人材要从基础教育开始,幼儿教育是基础教育中的启蒙教育,...
面向21世纪培养幼师生能力牡丹江市幼儿师范学校由显斌21世纪是一个竞争的世纪。面对高速发展的世界和改革开放的中国,教育必须面向未来,必须为21世纪培养人材。而培养人材要从基础教育开始,幼儿教育是基础教育中的启蒙教育,世界上很多国家i都很重视。因此,未...
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关键词
幼师生
面向21世纪
竞争
能力
教育教学
幼儿园
创新知识的能力
幼儿教师
教师素质的要求
社会适应
能力
能力
的培养
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职称材料
略论知识经济时代教师创新素质的提高
4
作者
朱群峰
李春吉
《石油教育》
1999年第12期69-69,共1页
在知识经济时代,教师仅仅充当“传道、授业、解惑”的角色,是满足不了新的教育体制和人才培养目标要求的,还必须在提高自身素质的基础上,培养自身的创新意识和创新能力。1适应知识经济时代要求,更新教育观念。一定社会的教育总是为一定...
在知识经济时代,教师仅仅充当“传道、授业、解惑”的角色,是满足不了新的教育体制和人才培养目标要求的,还必须在提高自身素质的基础上,培养自身的创新意识和创新能力。1适应知识经济时代要求,更新教育观念。一定社会的教育总是为一定社会的政治经济服务的,社会经济的发?..
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关键词
知识
经济时代
教师
创
新
创
造学
发展和变革
创
造力开发
创
新
素质
创新知识的能力
教育内容
创
新
意识和
创
新
能力
培养
创
造思维
原文传递
中国西部发展最重要目标是富民减贫绿色
被引量:
1
5
作者
胡鞍钢
《畜牧市场》
2003年第7期1-1,
【正】 中国西部发展最重要的目标是“富民、减贫、绿色”。实现这一目标,西部需实施六大战略: 一、知识发展战略。西部最大优势是劳动力资源,要充分利用当代世界所提供的各类知识、信息、教育、技术等要素,促进经济和社会发展,强化本...
【正】 中国西部发展最重要的目标是“富民、减贫、绿色”。实现这一目标,西部需实施六大战略: 一、知识发展战略。西部最大优势是劳动力资源,要充分利用当代世界所提供的各类知识、信息、教育、技术等要素,促进经济和社会发展,强化本地区获取外部知识的能力,提高本地区创新知识的能力,培养全体人民吸收知识的能力,扩大人民交流知识的能力,促进本地区人民利用知识的能力。
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关键词
西部发展
公共服务
中国西部
知识
发展战略
绿色发展战略
创新知识的能力
财政转移支付
区域经济一体化
最重要
“三农”问题
全文增补中
谈学历与学力
被引量:
1
6
作者
刘年珍
《职教论坛》
1999年第9期28-28,共1页
关键词
非学历教育
教育机构
职业技术教育
全面推进素质教育的决定》
文字功夫
人文科学
国家承认
创新知识的能力
自学成才
社会主义现代化建设
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职称材料
中文专业毕业论文选题立论摭谈
7
作者
吕福田
《继续教育研究》
1997年第2期11-13,共3页
大学生撰写毕业论文的目的,是培养探索科学、创新知识的能力.中文专业的大学生,通过写毕业论文,可以获得钻研语言文学有关知识的兴趣和能力,为将来的科研打下坚实的基础.怎样写毕业论文,目前从学员们所写的论文来看,够得上学术论文的并...
大学生撰写毕业论文的目的,是培养探索科学、创新知识的能力.中文专业的大学生,通过写毕业论文,可以获得钻研语言文学有关知识的兴趣和能力,为将来的科研打下坚实的基础.怎样写毕业论文,目前从学员们所写的论文来看,够得上学术论文的并不多,不少属于文学评论、文学随笔、读书札记或调查报告.这里,我们着重谈谈学术论文的写作.
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关键词
毕业论文选题
中文专业
学术论文
传记文学
创新知识的能力
汉字研究
李白出生地
大学生
摭谈
语言学
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职称材料
题名
培养自学能力,推动学习改革——淮南师专古代文学自学试点组工作概述
1
作者
李从让
出处
《淮南师范学院学报》
1998年第1期18-19,共2页
文摘
高校学生能否通过自学,培养学生独立获取知识、发展知识和创新知识的能力?能否把自学作为教学的重要手段之一,进而推动学习改革?在这一进程中,教师应做哪些工作,如何发挥教师的主导作用?我们试点组作为“教学思维模式变革创新研究”的运用试点,对此作了初步探索,现概述如下.
关键词
学习改革
培养自学
能力
古代文学
《离骚》
教学方式
师专
创新知识的能力
教学模式
试点
高校学生
分类号
H195 [语言文字—汉语]
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职称材料
题名
更新观念是全面开展继续教育的首要环节
2
作者
许宝成
机构
开封市教委
出处
《开封教育学院学报》
1999年第2期1-4,共4页
关键词
续教育
更
新
观念
心理素质教育
现代化教学技术
美育
计算机辅助教学
创
新
教育
教育对象
受教育者
创新知识的能力
分类号
G720 [文化科学—成人教育学]
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职称材料
题名
面向21世纪 培养幼师生能力
3
作者
由显斌
机构
牡丹江市幼儿师范学校
出处
《黑龙江教育(高教研究与评估)》
1996年第Z1期15-16,共2页
文摘
面向21世纪培养幼师生能力牡丹江市幼儿师范学校由显斌21世纪是一个竞争的世纪。面对高速发展的世界和改革开放的中国,教育必须面向未来,必须为21世纪培养人材。而培养人材要从基础教育开始,幼儿教育是基础教育中的启蒙教育,世界上很多国家i都很重视。因此,未...
关键词
幼师生
面向21世纪
竞争
能力
教育教学
幼儿园
创新知识的能力
幼儿教师
教师素质的要求
社会适应
能力
能力
的培养
分类号
G655 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
略论知识经济时代教师创新素质的提高
4
作者
朱群峰
李春吉
机构
辽河石油学校
出处
《石油教育》
1999年第12期69-69,共1页
文摘
在知识经济时代,教师仅仅充当“传道、授业、解惑”的角色,是满足不了新的教育体制和人才培养目标要求的,还必须在提高自身素质的基础上,培养自身的创新意识和创新能力。1适应知识经济时代要求,更新教育观念。一定社会的教育总是为一定社会的政治经济服务的,社会经济的发?..
关键词
知识
经济时代
教师
创
新
创
造学
发展和变革
创
造力开发
创
新
素质
创新知识的能力
教育内容
创
新
意识和
创
新
能力
培养
创
造思维
分类号
G451 [文化科学—教育技术学]
原文传递
题名
中国西部发展最重要目标是富民减贫绿色
被引量:
1
5
作者
胡鞍钢
机构
清华大学国情研究中心 主任、中国经济学家
出处
《畜牧市场》
2003年第7期1-1,
文摘
【正】 中国西部发展最重要的目标是“富民、减贫、绿色”。实现这一目标,西部需实施六大战略: 一、知识发展战略。西部最大优势是劳动力资源,要充分利用当代世界所提供的各类知识、信息、教育、技术等要素,促进经济和社会发展,强化本地区获取外部知识的能力,提高本地区创新知识的能力,培养全体人民吸收知识的能力,扩大人民交流知识的能力,促进本地区人民利用知识的能力。
关键词
西部发展
公共服务
中国西部
知识
发展战略
绿色发展战略
创新知识的能力
财政转移支付
区域经济一体化
最重要
“三农”问题
分类号
S8 [农业科学—畜牧兽医]
全文增补中
题名
谈学历与学力
被引量:
1
6
作者
刘年珍
机构
江西教育出版社
出处
《职教论坛》
1999年第9期28-28,共1页
关键词
非学历教育
教育机构
职业技术教育
全面推进素质教育的决定》
文字功夫
人文科学
国家承认
创新知识的能力
自学成才
社会主义现代化建设
分类号
G71 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
中文专业毕业论文选题立论摭谈
7
作者
吕福田
机构
哈师大中文系
出处
《继续教育研究》
1997年第2期11-13,共3页
文摘
大学生撰写毕业论文的目的,是培养探索科学、创新知识的能力.中文专业的大学生,通过写毕业论文,可以获得钻研语言文学有关知识的兴趣和能力,为将来的科研打下坚实的基础.怎样写毕业论文,目前从学员们所写的论文来看,够得上学术论文的并不多,不少属于文学评论、文学随笔、读书札记或调查报告.这里,我们着重谈谈学术论文的写作.
关键词
毕业论文选题
中文专业
学术论文
传记文学
创新知识的能力
汉字研究
李白出生地
大学生
摭谈
语言学
分类号
G642.4 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
培养自学能力,推动学习改革——淮南师专古代文学自学试点组工作概述
李从让
《淮南师范学院学报》
1998
0
下载PDF
职称材料
2
更新观念是全面开展继续教育的首要环节
许宝成
《开封教育学院学报》
1999
0
下载PDF
职称材料
3
面向21世纪 培养幼师生能力
由显斌
《黑龙江教育(高教研究与评估)》
1996
0
下载PDF
职称材料
4
略论知识经济时代教师创新素质的提高
朱群峰
李春吉
《石油教育》
1999
0
原文传递
5
中国西部发展最重要目标是富民减贫绿色
胡鞍钢
《畜牧市场》
2003
1
全文增补中
6
谈学历与学力
刘年珍
《职教论坛》
1999
1
下载PDF
职称材料
7
中文专业毕业论文选题立论摭谈
吕福田
《继续教育研究》
1997
0
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职称材料
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