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电子系统设计与组装实验教学改革探究
被引量:
2
1
作者
董欣
《当代教育论坛(综合版)》
2010年第7期111-112,共2页
文章论证了创新教育与实验教学的关系,结合实验教学,介绍了提高创新型人才培养水平、改进实验教学的方法。这些方法简便易行,几年的教学实践表明对提高学生的实验积极性和主动性与创新思维的应用方面取得了良好的效果。
关键词
实验教学改革
创新
教育
电子系统设计与组装
创新精神与创新能力
下载PDF
职称材料
地方本科院校应用型课程改革实践探索——以商业银行经营管理课程为例
被引量:
6
2
作者
韩占兵
《天中学刊》
2020年第2期150-153,共4页
地方应用型本科高校的重要使命是培养高素质应用型人才,而应用型课程改革是培养学生实践应用能力和创新精神的根本途径。应用型课程改革应以工作过程系统化和模块化教学为基础,以产教融合为切入点,通过注入职业能力素质培养元素,构建多...
地方应用型本科高校的重要使命是培养高素质应用型人才,而应用型课程改革是培养学生实践应用能力和创新精神的根本途径。应用型课程改革应以工作过程系统化和模块化教学为基础,以产教融合为切入点,通过注入职业能力素质培养元素,构建多元化的教学模式改革体系;要对课程内容进行模块化整合,加强立体化课程资源建设,全面推进教学方法创新;要搭建高质量的实践教学平台,构建全方位课程支撑体系,进一步促进理论教学与实践教学深度融合,突出培养学生的实践能力、创新精神以及分析解决实际问题的能力。
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关键词
应用型高校
课程改革
实践教学
创新精神与创新能力
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职称材料
题名
电子系统设计与组装实验教学改革探究
被引量:
2
1
作者
董欣
机构
中国石油大学机电学工程院
出处
《当代教育论坛(综合版)》
2010年第7期111-112,共2页
文摘
文章论证了创新教育与实验教学的关系,结合实验教学,介绍了提高创新型人才培养水平、改进实验教学的方法。这些方法简便易行,几年的教学实践表明对提高学生的实验积极性和主动性与创新思维的应用方面取得了良好的效果。
关键词
实验教学改革
创新
教育
电子系统设计与组装
创新精神与创新能力
分类号
G642.423 [文化科学—高等教育学]
下载PDF
职称材料
题名
地方本科院校应用型课程改革实践探索——以商业银行经营管理课程为例
被引量:
6
2
作者
韩占兵
机构
黄淮学院经济与管理学院
出处
《天中学刊》
2020年第2期150-153,共4页
基金
黄淮学院教育教学改革研究项目(2018XJGLX0224)
河南省高等教育教学改革研究与实践项目(2017SJGLX463)
+1 种基金
河南省第九批重点学科建设项目
黄淮学院硕士点培育项目。
文摘
地方应用型本科高校的重要使命是培养高素质应用型人才,而应用型课程改革是培养学生实践应用能力和创新精神的根本途径。应用型课程改革应以工作过程系统化和模块化教学为基础,以产教融合为切入点,通过注入职业能力素质培养元素,构建多元化的教学模式改革体系;要对课程内容进行模块化整合,加强立体化课程资源建设,全面推进教学方法创新;要搭建高质量的实践教学平台,构建全方位课程支撑体系,进一步促进理论教学与实践教学深度融合,突出培养学生的实践能力、创新精神以及分析解决实际问题的能力。
关键词
应用型高校
课程改革
实践教学
创新精神与创新能力
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
电子系统设计与组装实验教学改革探究
董欣
《当代教育论坛(综合版)》
2010
2
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职称材料
2
地方本科院校应用型课程改革实践探索——以商业银行经营管理课程为例
韩占兵
《天中学刊》
2020
6
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职称材料
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