研究生学术创新能力的培养研究

通过对研究生学术创新能力进行概念界定,深入解读研究生学术创新能力所表现出的技能要求,知识要求及成果表现,将研究生学术创新能力划分为6个维度,并根据所划分维度需要的培养条件衍生出4项培养阶段,培养具备学术创新能力的高质量人才。通过对研究生学术创新能力影响因素进行梳理及确定,根据现有研究生培养状况,总结并深入分析研究生学术创新能力在课程体系不完善、地区间教育水平参差、知识基础薄弱、创新意识淡薄以及学术交流限制五方面的具体表现及深层原因。以学校,老师与学生为切入点,以构建课程建设体系、确定项目驱动关键因素、搭建交流平台和建立有效的激励机制等方式,提出研究生学术创新能力培养的补充与建议。

中国高技术产业自主创新能力的影响因素

运用2005-2014年我国18个高技术行业中大中型内资企业的面板数据,实证分析了R&D经费内部支出、R&D人员全时当量、政府资金、技术改造费用支出以及新增固定资产对高技术产业自主创新能力的影响.实证结果显示,从全部行业来看,R&D经费内部支出、技术改造经费支出和政府资金对我国高技术产业自主创新能力具有显著的正向影响,新增固定资产和R&D人员全时当量对我国高技术产业自主创新能力有一定的正向影响,但不显著.从细分行业来看,这些因素对各行业自主创新能力的影响又有所不同.

纺织服装业上市公司创新动因及能力分析研究

随着我国劳动力和原材料价格的不断上涨,作为劳动密集型产业的纺织服装业优势持续下降,文章通过针对纺织服装业上市公司的不同创新能力提出针对性建议,对实现纺织服装强国、纺织服装创意大国和创新大国提供了参考价值。