论企业自主创新意识的培养

首先介绍了自主创新意识的内涵,其次简要说明了企业培养自主创新意识的必要性,最后论述了企业培养自主创新意识的两大机制:动力机制和约束机制。

初中语文课堂教学中学生自主创新意识的培养

创新是一个民族最宝贵的财富,不仅能再生,而且品味最高。每位学生都是一个富矿,他们具有旺盛的精力、广泛的兴趣、强烈的好奇心和丰富的想象力,这是他们进行创新活动的出发点和内在动力,是创新能力的前提,也是形成创新能力的基础。因此,课堂教学的重要任务之一就是培养学生创新意识,开发学生的创新潜能。笔者在此结合实践谈谈如何在初中语文课堂教学中培养学生的自主创新意识。一、精心营造创新的环境,让学生敢于创新1.建立民主、平等的师生关系为了建立民主、平等的师生关系,我放下高高在上的老师架子,真正成为学生们的朋友。每上完一堂课,

小学数学教学中学生自主创新意识的培养

自主创新思维是人类思维的高级心态，也是人类社会发展所需要的重要能力。拥有自主创新意识，能够在一定程度上决定学生看待问题、解决问题的效率，也决定了学生未来的发展和成长。 在新时代的背景下，拥有自主创新意识的人才能被企业和社会，也只有这样的人才才能够为社会和国家做出更重要的贡献。从成长的角度来说，小学生正处于成长和发育的重要阶段，是否拥有自主创新意识决定了学生接受知识的程度以及发展和成长的方向。

谈多媒体教学与自主创新意识

在小学数学教育中，培养学生的创新意识和创新能力的发展，使数学教育具有时代的特点，使学生具有创新意识，是当今数学教学中的热点研究方向。本文通过对激发学生求知欲，培养动手能力，提倡创新思维等方面举例说明如何提高学生自主创新意识。结合教学实例探讨如何有效利用多媒体教学，在小学数学教学过程中培养创新意识。

数学课堂中学生自主创新意识的培养

近年来随着教育改革的深入，素质教育已成为当今教育改革的主方向，培养学生自主意识、创新意识、创新能力已成为素质教育的核心。得到了越来越广泛的重视。培养学生的自主意识、创新意识是知识经济时代赋予教育的责任，作为初中数学教育工作者的我们，在教育实践中应积极响应时代需求．教给学生自主学习的方法，培养学生独立思考的习惯、创新意识和创新精神。

自主创新意识的培养

当前正在推行的新课程改革，其着眼点就在于培养具有创新精神的教育个体．反映到课堂教学的层面上，我们就必须摈弃传统教学中以“灌”为主，不注重学生学习情感体验的“粗暴”做法，而更加注重培养学生自主学习的能力，不断启导，强化创新意识的渗透．以下是我在教学过程中的几点体会．

浅谈小学语文古诗词教学中自主创新意识的培养

随着教育的改革,小学语文的教育对培养学生的语文素养越来越重视,其中培养自主创新意识是其重点内容。小学语文古诗词的教学能够让学生增加学生的语言构建能力,提升传统文化的理解,但是在古诗词教学中培养学生的自主创新意识一直就教学中的薄弱环节。因此,小学语文教师需要在教学中对学生做出有效的引导,让小学生的创新思维得以发挥,自主创新意识得到有效的培养。本人对小学语文古诗词教学中培养自主创新意识的现状做出分析,并提出了有效的培养策略,期望小学生在教学中的得到有效的培养和提高。

学生,我把整个世界交给你——谈中职英语课堂自主创新意识的培养与历练

新课标指出，现代英语教育应以学生为主体，充分激发中职学生学习英语的主动性，只要主动性有了，学生学习英语就会充满求知欲，主动探索，自觉巩固，从而大大提升英语学习的效率。因此，中职教师学会如何放手把英语学习的世界交给学生，引导性地完成高效课堂，成为当前教育界研究的一个重要课题。

在语文教学中培养学生自主创新意识之我见

传统教学是教师负责教,学生负责学,教师成了课堂的＂主宰＂。虽然偶尔也有师生的交流,但都是在教师控制下的＂一问一答＂,学生很少有根据自己的理解发表看法与意见的机会。《语文课程标准》指出：学生是学习和发展的主体。语文课程必须充分激发学生的主动意识和进取精神,培养学生主动探究、团结合作、勇于创新精神。如何在语文教学中培养学生自主创新意识呢？下面结合平时的教学实践,谈谈笔者的几点看法。

利用数学课堂教学 培养学生自主创新意识

实施素质教育的主渠道是课堂,只有改革课堂教学,充分调动学生的学习主体作用,改革被动接受知识的局面,实现课堂教学质量和效率,才能真正提高课堂教学的质量和效率,才能激发学生独立思考和创新的意识。

数学教学中学生自主创新意识的培养

自主创新的教学方法真正重视学生的“学”，真正体现学生是教育的主体，真正使学生学会学习。它以培养学生的自主学习能力和综合分析能力为主要目标，培养学生独立思考、勇于探索、不断创新的精神，是最重要的教学方法。现在笔者谈谈对这一问题的几点看法和体会。

解读科技创新政策 增强企业自主创新意识

为积极应对全球金融危机对我市经济发展带来的不利影响,鼓励企业走自主创新之路,市科技局联合财政、税务部门于12月15日下午共同组织一期科技创新政策培训班。

自主创新是我国汉字汉语教学的必由之路

本文阐述树立自主创新意识对汉字教学的重要意义,分析"汉字落后论"、"汉字难学论"等观念的由来及其危害,说明以"字本位"作为汉字汉语教学核心的必要性。

开掘注册会计师行业自主创新源泉

我国注册会计师行业从恢复重建到“脱钩改制”是由国家扮演“上帝之手”角色,给了它“第一次推动”,在市场经济发展到一定阶段,开掘注册会计师行业自主创新源泉,是促使注册会计师行业再次腾飞的惟一有效途经。本文在分析了注册会计师行业必须树立自主创新意识基础上,阐述了注册会计师行业自主创新领域和自主创新能力。

辽宁省自主创新能力的问题分析

本文从高科技人才结构、科技经费结构、R&D经费支出总额及投入结构、专利申请与授权数、技术外部依赖性、企业自主创新意识、企业技术创新水平等方面对于辽宁省自主创新能力进行评价,并通过与发达省份进行比较,找出辽宁省自主创新能力存在的问题。

自主创新是企业发展的必由之路

创新是发展的不竭动力，创新没有止境，无所不在。企业要求得发展，必须坚定地树立自主创新意识，走出一条在创新中成长、在成长中创新的良性发展之路。

数学课中的自主创新学习探究

自主创新学习的基本特征是"自主"与"创新"。"自主"是创新的前提,但没有创新也无法展示"自主。那么,怎样在课堂上进行自主创新性学习?以下本人将结合自身教学实践进行探究。