新时代创新自觉的新进路——从创造教育谈起

在"大众创业,万众创新"(简称"双创")的新时代语境下,加强创新文化建设需要对创造教育的文化与哲学内涵进行"创造性转化和创新性发展"(简称"两创")。通过分析我国"创新"的困境和现状,提出应该从中西文化会通、创造者境界提升以及创造理论构建等方面打通"双创"与"两创"的界域隔阂,从而助推我国创新文化和创新自觉的形成。

政治经济学课程建设的创新自觉

政治经济学是财经类专业的基础课。传统政治经济学课程建设需要在科学发展观的指导下,自觉地在建设思维、理论体系、研究方法和内容拓展方面进行创新。

中国共产党理论创新自觉的历史经验

中国共产党的理论创新是一个理论自觉、方法自觉、意义自觉三位一体的过程,它的鲜明特点在于自觉性,具体表现为理论创新要自觉地扎根实践、紧跟时代、开阔视野、开拓包容。这种理论创新自觉所形成的历史经验,既是中国共产党永葆活力的奥秘,也是中国共产党不断开拓理论与实践新境界的法宝。

校长成长规律探究——自觉创新性实践是校长成长的必由之路

校长的成长是校长职业专业化的过程,校长成长是以创新性实践为中介,是内外各方面因素的优化组合和互动的综合效应,而自觉创新性实践在校长成长中起决定性作用,是校长成长的必由之路。通过对校长成长规律进行一些探索,构建实践、学习、研究一体化的校长成长模式。

基层文化的自觉创新研究

基层的文化生活更贴近普通劳动人民的生活现状,基层文化的自觉创新则是体现了基层人们的自主性、创造性以及文化凝聚力。本文通过对基层文化中的创新现状进行简要概述,分析了基层文化自觉创新的表现形式以及发展规律,就基层文化创新的核心内容进行浓缩提炼,总结了基层文化创新在新时期的发展机遇下的发展形势,提出了基层文化自觉创新的发展方向,为基层文化创新的进一步繁荣提供了几点参考意见。

中国乡村治理创新的动因、特征与绩效

中国乡村治理创新主要呈现出以下特点:创新主体各省份之间分布相对均匀,区县级层面党和政府机构是主要推动者;积累性创新和学习性创新较多,探索性创新不足;多从体制和技术两方面进行创新,辅之以机制创新。在政策推动、乡村内部的问题倒逼驱动以及自觉创新诉求等多种动因推动下,中国乡村治理创新取得了令人瞩目的成绩,证实了典型案例治理模式的科学性和有效性。在全国普遍重视“三农”问题以及乡村振兴和乡村治理的大趋势下,有必要继续沿着既有的乡村治理创新模式前行。同时,重视创新实践中的现实问题,以便在继续创新的过程中少走弯路,增进绩效。

贾作光舞蹈创作与表演艺术特色赏析

贾作光是我国现代民族民间舞的奠基人和创始人,著名的舞蹈家\教育家和社会活动家。他的舞蹈曾经影响了几代人,他的名字已成为了新中国民族舞蹈的一个文化符号。在20世纪50年代至80年代,在他近150多部创作和表演的舞蹈作品中,蒙古族舞蹈所占的数量最多,占有重要的地位。本文试图通过对"贾派"舞蹈艺术特色的解读,从中一瞥蒙古族舞蹈文化深厚的精神内涵,以及新时期继承、发展和创新的无限活力。

学术期刊编辑如何应对大数据时代的挑战

大数据时代所带来的技术革命将会渗透到社会的每一个领域,甚至还会对人们的生产和生活方式带来颠覆性的变化。因此,为了顺应大数据所带来的时代变革,学术期刊的编辑要不断提高自己的业务能力,从政治意识、信息意识、创新意识和知识结构等多方面提升自身的素质,从而主动应对大数据给学术期刊带来的机遇和挑战。

《刘白杨诗词(2007—2015)》序

刘白杨由青年步入中年的诗词创作中,以自觉创新、结构特色和乡土叙事为特征,探索格律诗与自由诗相结合的文学方向,在当今诗词界显现出大家气象,为中华诗词的发展做出独特贡献。

高校学生会是学生成长成才的“红色摇篮”——谈高校学生会是实现高校教育目标的重要力量

当前国际形势风云变幻,国际竞争十分剧烈,国际关系特别复杂。当下的高校学生,在党中央及各级政府的领导下,在各校党团委的关怀下,在自省、创新成才的强烈意识武装下,要透析国际国内形势,具备他治教育和自治教育,为此,学生会便是学生成长的"红色摇篮"。近年来,各个高等院校学生会及学生社团组织在对大学生思想政治教育中做了大量很有价值的工作,积累了很多有益的宝贵经验,取得了很多骄人的成绩,培养了众多出类拔萃的青年。他们胸怀大志,由衷爱国,自省自强,自信自立,自觉创新,对实现中国梦的宏伟目标充满信心。

从文化差异性角度谈中国文化的真正内核与发展路径

一国文化的真正内核来源于文化普遍性性外的特殊性,为了进一步促进中国文化的发展与创新,我们必须弄明白中国文化的真正内涵,即汉字文化、儒学传统和三教哲学。当前,我国文化面临着文化殖民化和多样化的冲击、文化发展与西方文明存在较大差距、文化自觉性逐渐削弱的三重挑战。因此,必须坚持中国特色社会主义文化发展方向,遵循文化"自觉创新"的内在逻辑,在与世界文化的博弈中坚持求同存异的原则,推动中国文化的大繁荣大发展。

《哪吒之魔童降世》中的文化解构与重塑

由内地新锐导演杨宇执导的动画电影《哪吒之魔童降世》,自上映以来便以丰富绵密的情节内容、颠覆传统的形象塑造以及打破常规的叙事范式,收获了如潮好评与极佳的票房成绩。影片诸多段落中关于中国传统文化元素的打破与重建,都给人以全新的视听体验与精神共鸣,并引发理论界广泛讨论。与此同时,该片的成功也反映出新时代语境下,我国古典文化元素有能力与现代主义创作风格、电影工业化操作以及3D动画技术进行深度融合,从而实现传统文化表现形式的自觉创新。

做有影响力的适性教育 武汉经济技术开发区神龙小学教育集团

神龙小学于1997年建校,2018年发展为神龙小学教育集团,目前拥有神龙小学、湖畔小学和军山小学三个校区。早在2008年,集团总校长韩瑾就提出了“适性教育”的主张,即创造适合师生个性发展的教育。历经十余年,建构了“以自由生长为特色的适性德育、以自主发展为要义的适性课程、以自觉创新为驱动的适性管理、以自然开放为原则的适性环境”的适性教育理论及实践体系,并且三个校区实现了共同发展。

新常态下电影品牌文化的传承与创新发展

习近平总书记第一次提及'新常态'是在2014年5月考察河南的行程中。当时,他说:'中国发展仍处于重要战略机遇期,我们要增强信心,从当前中国经济发展的阶段性特征出发,适应新常态,保持战略上的平常心态。'同年11月,在把'新常态'作为执政新理念关键词提出6个月后,他系统阐述了'新常态',表示:'新常态将给中国带来新的发展机遇。'在题为'谋求持久发展共筑亚太梦想'的主旨演讲中,习总书记向包括130多家跨国公司领导人在内的世界工商领袖们。

创意广州:高端定位与文化战略

以"创意广州"设想广州都市高端形象,既是落实科学发展观和建设广东"首善之区"的意识形态要求,也是提高城市发展自主创新能力的实践需要。这一定位解决了广州大都市形象的高端表达问题,它要求广州在技术经济、政治、社会、文化和生态等各个方面进行总体设计,把科学发展观的高端要求转换为自身的创意城市实践。