中文版创新自评量表用于护理本科生的信度和效度分析

目的考查创新自评量表中文版的信度和效度。方法通过翻译、回译、讨论、专家指导等方法建立中文版创新自评量表。采用整群抽样方法抽取护理本科生402名,进行中文版创新自评量表的信度和效度分析。以威廉斯创造力倾向问卷为校标关联效度,随机抽取31名学生间隔1周重测,评定重测信度。结果中文版创新自评量表的Cronbach′sα系数为0.81,重测相关系数为0.57。中文版创新自评量表总分与威廉斯创造力倾向总分显著相关(r=0.33,P<0.01),高分组与低分组创新自评得分存在显著性差异(P<0.01)。结论中文版创新自评量表的信度、效度均较理想,适宜于评价护理本科生的创新能力。