浅论国有企业经营创新

创新是企业的生命力所在,经营创新是使国有企业持续发展的有效途径和根本出路。本文在区别经营与管理的基础上,对国有企业经营创新的概念和内容,国有企业经营创新的动力机制以及在全球化背景下的国有企业经营创新进行了粗浅的探析。

我国民营经济发展的制度环境创新研究

发展民营经济是我国现代化建设的重要战略之一，民营经济的发展不仅能促进国有经济的改革，也是我国经济新的增长点。从制度经济学角度来研究民营经济发展环境的优化创新，进一步加快我国经济结构调整，更大程度地激发民营经济的活力，使民营经济成为我国未来国民经济发展的稳定动力，完善社会主义市场经济体制的直接参与者和积极推动者，具有非常重要的现实意义和发展意义。

Living Lab创新体系下的大学实践教育探索

为有效改善教育的现状,结合Living Lab创新体系下用户驱动创新的创意-概念-原型-开发-实验示范-市场化(ICPDPM)模型和创新过程对学生素质的要求,提出了适合当前大学创新实践教育的体验-构思-设计-实施-运营-知识化-分享(E-CDIO-KS)模式,并将其运用到具体的实践探索——创新营中。首先介绍了Living Lab创新体系和建设要素,创新营的具体实践和效果,然后从创新教育生态环境的角度进行了总结。希望通过该教育实践能有效改善当前教育现状,最终提高高校毕业生的个人能力、职业能力以及团队合作和交流能力等。

以创新谋求复兴

河南省南阳市泰丰纺织原料有限公司是以生产和销售棉浆粕为主的企业.前些年,由于生产经营机制不活,产品缺乏市场竞争力,加之内部管理混乱,致使我公司连年亏损.截止1996年8月底我公司已累计亏损4 559万元,长期处于停产、半停产状态.为了从根本上改变这种状况,我们在管理上下功夫,在市场上找出路,使我公司的亏损局面迅速被扭转,生产经营形势逐步好转.1999年下半年,我公司实现利润156万元,一举扭亏为盈;2000年实现利润755万元,棉浆粕产量突破了6 000吨,创历史最高纪录.回顾我公司复兴的艰难历程,我们深感改革是企业振兴的必由之路,强化管理是企业生存的基础,锐意创新是企业持续发展的制胜法宝.

“跨界”创新型项目模块教学——以环境艺术设计专业工作营为例

在环境艺术设计专业近年来的教学探索中,"跨界"创新型教学模式逐渐被广泛采纳并应用。它打破了原有专业间的壁垒和界限,更好地融合了师资,提供了学科专业彼此间的相互支撑,激发了创新能力,提高了综合素质。在此以"龙江春晓"工作坊为例,对跨界创新型教学模式进行探寻和总结。

东南汽车精英阵容闪耀绽放

东南汽车携双品牌豪华阵容闪耀北京车展,以"未来遇见激情"为主题,在激情澎湃、光影进发的舞台上,共展东南汽车加速企业发展、产品系扩展。