工程索道创新训练平台的规划建设

高等教育面临重大而紧迫的任务和使命是造就高素质创新性应用型人才。根据福建农林大学新一轮学科发展需要,将在福州大学城新校区新建室内工程索道实践与创新训练平台。在收集有关资料和调查研究的基础上,对其进行超前规划设计,加强工程索道实验室建设。对创新训练平台进行整体规划,完善大学生实践与创新平台,主要包括4个模块:索道现场试验平台、索道设备展示平台、索道设备开发平台和索道动态仿真平台建设。该平台的建成,将为培养相关专业学生的专业实践技能和开展更广泛更深层次的工程索道科学创新提供更好的多层次平台,将对大学生创新能力和实践能力的提升起到促进作用,也为人才培养模式和教学改革提供新的思路。

基于创新训练平台的计算机类专业实践教学体系研究

本文分析了创新创业教育的核心内涵,梳理了计算机类创新创业人才培养实践教学中出现的问题,并提出以创新创业能力训练为主线,构建专业教育与创新创业教育相融合的多样化四层次课程体系,构建课内外融合的实践教学培养体系以及校政企多方参与的育人机制,以期学生的专业技能、创新能力和创业素质得到较好的发展与提升。

基于云计算的大学生创新训练服务平台建设模式研究

针对现有高校大学生创新训练服务平台建设存在规划不合理、建设投资分散化、建设水平参差不齐、运营形式化和持续更新成本高等问题,利用云计算的技术优势和创新商业模式,提出并分析基于云计算的大学生创新训练服务平台及其投资、规划、建设、运营、管理和使用相互分离的建设模式;旨在建设以学生为中心的技术集成、资源集聚、资金集中的可集约化管理和可持续发展的大学生创新训练平台,以云服务的方式为大学生提供高质量专业化随需应变的创新训练服务。

土木工程创新实践训练平台建设的思考

土木工程创新实践训练平台有助于大学生开展实践项目,有利于培养具有创新能力的卓越工程师。分析土木工程实践教学体系及实践训练平台存在的问题,提出实践教学体系的改革方法和课外创新实践训练平台建设的思路,构建多层次的创新实践训练平台,进一步提高大学生创新能力、工程应用能力,同时保证大学生创新实践训练的可持续性。

土建类大学生创新训练中心建设与实践

基于湖南城市学院土建类大学生实践教学改革,提出了土建类大学生创新训练中心建设思路和具体建设内容,涵盖了训练中心师资队伍建设、创新训练教学体系建设、创新训练平台建设和管理运行机制等方面的内容。开展了各种形式的创新训练活动,提高了学生的实践动手能力和创新能力,为同类普通高校大学生创新训练中心建设提供了新思路。

基于马尔科夫模型的大学生创新训练活动成效评价

活动成效评价是网络交互教学中需要解决的重要问题。结合马尔科夫模型,运用转移概率矩阵对学生等级进行趋势分析,通过概率的方式推导出学生当前的掌握程度,并最终确定创新训练活动的成效,能及时发现学生的真实认知水平,减少不确定因素的干扰,对学生学习认知水平进行较为准确的评价。

基于技能训练创新平台的高职院校实践育人新路径研究

高职院校把实践育人作为人才培养的重要环节,有意识地引导和组织学生积极投入校内校外的实践活动之中,是教育理念同教育实践的有机结合。江苏建筑职业技术学院通过搭建技能训练创新平台,从教学资源配置落实实践技能文化培养,开展多元实践活动教育,如创新创业实践课程、实验实训、科技创新竞赛、军事训练、生产实习、勤工助学等,构建了实践育人的运行机制,积淀了实践育人的工作经验,拓展了实践育人的途径渠道,发挥了实践育人的价值功效。

新工科背景下专业创新实践大平台研究与探索

在新工科建设背景下,华南农业大学打造创新型、开放式、自主学习型学习交流平台,对现有专业的实践教学体系进行改革,主要包括构建具有创新能力的实践大平台,修订实验培养方案并探索实践教学新方法,采用新的实践考核方式,更新实验设备和加强实验室管理,加强实验室师资队伍建设,以满足新工科人才培养的需求,进一步提高学生工程素养、创新能力、综合实践能力。