面向创新设计竞赛的电子工艺教学改革

针对电子工艺实习存在的问题,制定了电子工艺教学改革目标,提出将电子工艺创新设计竞赛与现有的电子工艺课程和开放实习机制相结合的改革模式,从利用电子工艺实验教学中心平台资源、完善课程考核机制、建立竞赛成果转化等方面进行教学改革。四届竞赛的举办经验证明该模式能有效培养学生的学习兴趣,加强学生电子工艺动手实践和解决问题能力,提高学生学术能力和科研素养,促进教学内容的创新性,提升人才培养水平,积累学术论文、专利等成果,表明该竞赛教学模式改革取得良好效果。

创新设计竞赛对学生创新实践能力培养的作用

具体事例表明,加强大学生创新意识与实践动手能力培养具有紧迫性。当前,我国大学生创新实践能力不足。为改变此现状,高校应充分利用全国大学生机械创新设计竞赛平台,大力组织与发动广大学生参与机械创新设计与制作。这是加速培养大学生创新意识与实践能力,进而提高其就业竞争力与创新实践能力的有效途径。

以大学生物理实验创新设计竞赛促进学生创新能力培养

阐述了"大学生物理实验创新设计竞赛"是对当前高校物理实验教学模式的补充,并通过实践证明"大学生物理实验创新设计竞赛"对学生创新能力、动手能力、团队协作能力的培养上所产生的积极意义,同时介绍我校参赛情况,以及竞赛在促进实验室建设方面所起的作用。

实验室开放中提高大学生机械创新设计竞赛能力的实践

实验室开放是高等学校培养创新人才、实现素质教育的客观要求,对培养学生创新意识、创新精神、提高学生综合素质和科研能力具有重要作用。本文阐述了实验室开放项目中采取多形式开放实验室的有效机制,探讨了以机械创新设计竞赛为纽带的创新能力培养的实验室开放方法。

以创新设计竞赛为牵引,培养学员创新实践能力

创新实践活动是我院教学评价工作的一项重要内容,也是创新型人才培养的有效手段。几年来,我院以创新设计竞赛为牵引,在学员中广泛开展创新实践活动,取得了一定的成果,有效提高了学员的创新能力,有力促进了人才培养质量的稳步提升。本文介绍了我院在创新实践活动的管理、组织、指导方面的一些举措,希望能起到抛砖引玉的作用。

大学生机械创新设计竞赛能力的提高与高校图书馆的服务举措

大学生机械创新设计大赛是全国理工科大学生四大竞赛之一。为了提高大学生的机械创新设计竞赛能力,高校图书馆在加强大学生机械创新设计竞赛能力方面的信息素养、建立为机械创新设计竞赛服务的特色数据库、协助查阅机械设计竞赛中的主题文献、提供个性化服务等方面充分发挥作用。

基于机械创新设计竞赛的机械专业教学改革探索与实践

本文首先分析了机械专业教学中存在的问题,然后提出了基于机械创新设计竞赛的机械专业教学改革方法。通过实例证明了该方法可以有效地提高学生的学习兴趣,培养学生的创新能力和工程实践能力。

CDIO教育模式在学生创新设计竞赛中的应用与探讨

研究与探讨基于CDIO工程教育理念进行学生课外创新设计活动,使学生在工程实际环境中学好专业知识、掌握专业技能的同时培养在现代企业中必备的创新设计、实践动手和团队协作能力,提出了与之相匹配的学生学习成果评估方法。以“2015年全国大学生电子设计竞赛为例”,精辟地阐述了CDIO工程教育模式的全面实施过程。基于CDIO的创新设计竞赛可以全面提高学生的综合素质和工程应用能力。

上海市高校学生嵌入式系统创新设计竞赛颁奖大会纪要

上海市高校学生嵌入式系统创新设计竞赛颁奖大会于2005年6月12日九点在同济大学逸夫楼隆重举行．教育部副部长、竞赛组委会名誉主任吴启迪教授、上海市教委莫负春副主任、上海市科协杨广生副主席、同济大学校长万钢教授、同济大学党委副书记虞丽娟教授、市教委高教处傅建勤副处长、市科协学术部林巍部长、上海市软件园办公室主任高毓乾高级工程师、上海市微型电脑应用学会副理事长邵世煌教授、朱仲英教授、

创新设计类学科竞赛与关联专业实习/实训的整合运行

为提高综合性设计型专业实习/实训的教学质量和创新设计类学科竞赛的参赛质量,以纺织工程专业“生产实习”课程与“全国大学生纱线设计大赛”和“中国高校纺织品设计大赛”两项学科竞赛的整合运行为例,探讨了运行流程、环节设计以及运行环境与条件保障,提出了学科竞赛作为产学研合作切入点的企业介入模式.实践表明,整合运行机制可有效提高实习/实训教学质量和学科竞赛参赛质量,是行之有效的途径.

从电子设计竞赛谈电子信息工程专业实践教学改革与创新能力的培养

本文从电子设计竞赛出发,根据多年教学实践经验总结了电子信息工程专业实践教学改革与学生创新能力培养的经验,为电子信息工程专业实践教学改革探索了一条新路。

以设计竞赛为载体,促进学生综合素质提高

"全国大学生机械创新设计大赛"是大学生重要赛事之一。根据安徽理工大学组队参赛的情况,结合作者指导学生参赛的体会,阐述了设计竞赛在培养学生创新意识和探索精神、培养学生实践能力以及培养学生团队精神与责任心等综合素质方面所起的重要作用。

基于竞赛项目培养大学生创新意识和综合能力的实践与探索

为加强创新人才教育培养,通过创新设计竞赛项目发散学生的思维,对全面提高教育质量,培养学生创新意识和综合能力十分重要。文章以本校参加湖南省物联网应用创新设计竞赛项目为例,从赛前培训、学生选拔、赛道选择、竞赛成果四个方面总结了培养大学生创新意识和综合能力的实践经验,着重分析了对理工科专业人才进行前沿交叉学科素养培训的重要性和必要性,旨在为综合型创新人才培养提供理论和实践参考。