突出地方大学特色,建立“开放创新试验室”

针对“211工程”的地方性大学重点培养一线工作的工程技术人员的学校特色,结合学校的定位与力学学科特点,从2005年开始在工程力学实验中心创建了“开放创新试验室”,为全校搭建研究创新实验平台。“试验≠实验”,打破原有“实验”范畴,学生在“试验室”进行探索性的“试验”研究,从动手制作小型实验装置开始进行相对完整的训练,体验科学研究的全过程,现已经过2轮共5个班的试点,收到良好效果。该文还对“开放创新试验室”的定位、政策与运行管理、特点与研究创新型实验的实施方式、学生在开放创新试验室的工作流程以及对学生的考核评价方式进行了系列探讨。

高水平应用型地方大学力学课程改革探究

针对"高水平应用型"地方大学试点重点培养一线工作的工程技术人员的办学特色,结合安徽科技学院的基本定位和力学学科特点,对该学院目前工科专业力学课程体系和力学实验条件的现状进行了分析和总结,指出了当前力学类课程实践教学中存在的主要问题;并结合现有力学实验设备和未来5年力学实验室规划,明确了新形势下力学课程的基本定位,给出了今后力学课程教学模式改革的主要方式,提出了力学设备资源整合的建议和力学实验教学中心建设的设想。