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浅谈幼儿舞蹈创编在幼师舞蹈教学中的地位
被引量:
1
1
作者
程枫懿
《最漫画·学校体音美》
2018年第7期00055-00055,共1页
现如今,舞蹈在我国的教学中不断的涌现,舞蹈创编顾名思义就是创造性编排舞蹈,幼儿舞蹈创编除了要具有一般舞蹈的审美和运动规律外,还需要抓住和掌握好幼儿的心灵与身体特征,结合幼儿的兴趣爱好和实际需求等进行创编,创编出的舞蹈...
现如今,舞蹈在我国的教学中不断的涌现,舞蹈创编顾名思义就是创造性编排舞蹈,幼儿舞蹈创编除了要具有一般舞蹈的审美和运动规律外,还需要抓住和掌握好幼儿的心灵与身体特征,结合幼儿的兴趣爱好和实际需求等进行创编,创编出的舞蹈具有符合幼儿成长和性格塑造的舞蹈艺术。如今,幼儿舞蹈编创技能已经是学前教育专业学生必不可少的一项能力,在幼师舞蹈教学中占据了非常重要的地位。
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关键词
幼儿舞蹈
舞蹈编创
创编兴趣
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地位
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浅谈幼儿舞蹈创编在幼高师舞蹈教学中的地位
被引量:
7
2
作者
姜黎黎
《艺术评鉴》
2018年第9期132-133,共2页
舞蹈创编顾名思义就是创造性编排舞蹈,幼儿舞蹈创编除了要具有一般舞蹈的审美和运动规律外,还需要抓住和掌握好幼儿的心灵与身体特征,结合幼儿的兴趣爱好和实际需求等进行创编,创编出的舞蹈具有符合幼儿成长和性格塑造的舞蹈艺术。如今...
舞蹈创编顾名思义就是创造性编排舞蹈,幼儿舞蹈创编除了要具有一般舞蹈的审美和运动规律外,还需要抓住和掌握好幼儿的心灵与身体特征,结合幼儿的兴趣爱好和实际需求等进行创编,创编出的舞蹈具有符合幼儿成长和性格塑造的舞蹈艺术。如今,幼儿舞蹈编创技能已经是学前教育专业学生必不可少的一项能力,在幼高师舞蹈教学中占据了非常重要的地位。
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关键词
幼儿舞蹈
舞蹈编创
创编兴趣
意义
地位
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职称材料
题名
浅谈幼儿舞蹈创编在幼师舞蹈教学中的地位
被引量:
1
1
作者
程枫懿
机构
南阳幼儿师范学校
出处
《最漫画·学校体音美》
2018年第7期00055-00055,共1页
文摘
现如今,舞蹈在我国的教学中不断的涌现,舞蹈创编顾名思义就是创造性编排舞蹈,幼儿舞蹈创编除了要具有一般舞蹈的审美和运动规律外,还需要抓住和掌握好幼儿的心灵与身体特征,结合幼儿的兴趣爱好和实际需求等进行创编,创编出的舞蹈具有符合幼儿成长和性格塑造的舞蹈艺术。如今,幼儿舞蹈编创技能已经是学前教育专业学生必不可少的一项能力,在幼师舞蹈教学中占据了非常重要的地位。
关键词
幼儿舞蹈
舞蹈编创
创编兴趣
意义
地位
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
浅谈幼儿舞蹈创编在幼高师舞蹈教学中的地位
被引量:
7
2
作者
姜黎黎
机构
徐州幼儿师范高等专科学校音舞系
出处
《艺术评鉴》
2018年第9期132-133,共2页
文摘
舞蹈创编顾名思义就是创造性编排舞蹈,幼儿舞蹈创编除了要具有一般舞蹈的审美和运动规律外,还需要抓住和掌握好幼儿的心灵与身体特征,结合幼儿的兴趣爱好和实际需求等进行创编,创编出的舞蹈具有符合幼儿成长和性格塑造的舞蹈艺术。如今,幼儿舞蹈编创技能已经是学前教育专业学生必不可少的一项能力,在幼高师舞蹈教学中占据了非常重要的地位。
关键词
幼儿舞蹈
舞蹈编创
创编兴趣
意义
地位
分类号
J70-05 [艺术—舞蹈]
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1
浅谈幼儿舞蹈创编在幼师舞蹈教学中的地位
程枫懿
《最漫画·学校体音美》
2018
1
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职称材料
2
浅谈幼儿舞蹈创编在幼高师舞蹈教学中的地位
姜黎黎
《艺术评鉴》
2018
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