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题名创编chant在小学英语课堂教学中的运用
被引量:1
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作者
张萍
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机构
吴忠市利通区第九小学
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出处
《宁夏教育》
2019年第9期68-70,共3页
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文摘
Chant教学是小学阶段英语教学经常接触的一种教学方式,它像儿歌一样琅琅上口,方便学生记忆。教师让学生在学习的过程中结合学习内容进行创编chant,不但能够帮助学生记忆与理解知识内容,而且还能培养学生的创新素养,为进一步学习英语夯实基础。
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关键词
创编chant
小学英语
兴趣
创新能力
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分类号
G623.31
[文化科学—教育学]
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题名活用多元素材创编课堂导入环节chant的教学实践
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作者
董岸达
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机构
厦门市集美区杏东小学
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出处
《中小学教学研究》
2019年第10期24-28,共5页
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文摘
Chant以其节奏强烈明快、动感十足且朗朗上口的特点,深受小学生的喜爱。因此,很多教师都喜欢用chant作为课堂导入的方式,以便活跃气氛。英语教师可以尝试采用活用教学素材、活用韵律素材、活用音乐素材等方法来创编chant。通过活用多元素材的方式,以期提高创编chant的效率以及增强chant内容的利用率和实用性。
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关键词
小学高年级英语
创编chant
多元素材
导入环节
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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