和谐体育课堂氛围的创设探讨

教学氛围的分类及特点，影响和谐氛围的因素，优化和谐氛围的方法。

如何创建体育课堂的和谐氛围

教学氛围的分类及特点,影响和谐氛围的因素,优化和谐氛围的方法。

营造充满爱的品德课堂

新课程下的品德学科是一门综合性的学科,它更关注学生情感、态度、价值观、行为习惯、知识技能的内在统一,力求使学习过程成为儿童整体生命投入的过程,成为完整心理结构参与的过程。从这点来说,品德课堂更需要爱,爱是品德课的灵魂。学生只有在充满"爱"的课堂,才能产生更为丰富的情感火花,在春风化雨中实现道德的内化。

调动学习兴趣 激活语文课堂

调动学生的学习兴趣,激活课堂,从三个方面谈起：创设民主和谐的教学氛围,调动学生的积极性;改革传统教学模式,激发学生学习兴趣;注重跨学科学习,拓宽学生的知识面。

关于学生主动学习的思考

近年来我们进行了创新教育课堂教学的研究,深刻体会到应还给学生学习的主动权,让学生在课堂上真正"活"起来,让学生插上创新的翅膀,自由飞翔。