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创设有效活动,打造活力课堂
1
作者
唐振锋
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2019年第22期25-25,共1页
学生是语文学习的主人,语文教学要激发学生的学习兴趣,注重培养学生的自主学习的意识和习惯,为学生创设良好的自主学习情境。对相关的课本知识进行相应的讲授,还要在此基础上创设一定的情景,丰富学生的学习生活,让学生在活动中感受学习...
学生是语文学习的主人,语文教学要激发学生的学习兴趣,注重培养学生的自主学习的意识和习惯,为学生创设良好的自主学习情境。对相关的课本知识进行相应的讲授,还要在此基础上创设一定的情景,丰富学生的学习生活,让学生在活动中感受学习的意义。
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关键词
创设有效活动
情景模式学习
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职称材料
题名
创设有效活动,打造活力课堂
1
作者
唐振锋
机构
广西省岑溪市三堡镇中心小学
出处
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2019年第22期25-25,共1页
文摘
学生是语文学习的主人,语文教学要激发学生的学习兴趣,注重培养学生的自主学习的意识和习惯,为学生创设良好的自主学习情境。对相关的课本知识进行相应的讲授,还要在此基础上创设一定的情景,丰富学生的学习生活,让学生在活动中感受学习的意义。
关键词
创设有效活动
情景模式学习
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
创设有效活动,打造活力课堂
唐振锋
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2019
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