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巧妙创设语境,激活英语学习
1
作者
宁菊
《英语广场(学术研究)》
2012年第7期130-132,共3页
语境是学习语言知识,掌握语言技能和发展综合语用能力的重要环境和基本要素。本文从语境对英语学习所带来的教学优势出发,阐述了创设语境的原则和方法,对激活英语学习和英语思维作了点滴探索。
关键词
创设
语境
语境
的内涵
创设语境之原则
创设
语境之
方法
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职称材料
题名
巧妙创设语境,激活英语学习
1
作者
宁菊
机构
成都市双流县棠湖中学实验学校
出处
《英语广场(学术研究)》
2012年第7期130-132,共3页
文摘
语境是学习语言知识,掌握语言技能和发展综合语用能力的重要环境和基本要素。本文从语境对英语学习所带来的教学优势出发,阐述了创设语境的原则和方法,对激活英语学习和英语思维作了点滴探索。
关键词
创设
语境
语境
的内涵
创设语境之原则
创设
语境之
方法
分类号
H319 [语言文字—英语]
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作者
出处
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1
巧妙创设语境,激活英语学习
宁菊
《英语广场(学术研究)》
2012
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