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幼儿体育教育中创造性教育的几个问题探讨
被引量:
1
1
作者
王丽君
《浙江体育科学》
2001年第4期66-67,共2页
素质教育的主要核心问题是开发人的潜能 ,重点是开发人的创造潜能。学前期是开发人的创造力的最佳期。幼儿正处于创造能力开发、培养的关键期。幼儿的一切发展几乎都寓于活动过程之中。因此 ,在体育教育中 ,对幼儿进行创造意识 。
关键词
幼儿
体育
教育
创追性教育
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职称材料
题名
幼儿体育教育中创造性教育的几个问题探讨
被引量:
1
1
作者
王丽君
机构
宁海县教委教研室
出处
《浙江体育科学》
2001年第4期66-67,共2页
文摘
素质教育的主要核心问题是开发人的潜能 ,重点是开发人的创造潜能。学前期是开发人的创造力的最佳期。幼儿正处于创造能力开发、培养的关键期。幼儿的一切发展几乎都寓于活动过程之中。因此 ,在体育教育中 ,对幼儿进行创造意识 。
关键词
幼儿
体育
教育
创追性教育
分类号
G613.7 [文化科学—学前教育学]
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作者
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1
幼儿体育教育中创造性教育的几个问题探讨
王丽君
《浙江体育科学》
2001
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