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反思新课程下的课堂教学
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作者 李兴均 《电子乐园》 2018年第4期237-237,共1页
作为新时代的教师,面临一个教材逐年不断改革的年代。所有教师面对新的课程内容,既要突出教学质量成绩的提升,又要透视素质教育的全部内涵。这样摆在教师们面前的任务就任重而道远。本文从以下几个方面来阐释个人的观点,希望和大家共勉... 作为新时代的教师,面临一个教材逐年不断改革的年代。所有教师面对新的课程内容,既要突出教学质量成绩的提升,又要透视素质教育的全部内涵。这样摆在教师们面前的任务就任重而道远。本文从以下几个方面来阐释个人的观点,希望和大家共勉:一、要创造让学生感兴趣的课堂;二、要创设让学生快乐、民主、开放的课堂;三、教师要转变教学模式,教会学生自主学习、探究的课堂;四、教师要为学生设计成功、高效的课堂。 展开更多
关键词 突出教学质量 透视素质教育 创造兴趣课堂 创设快乐课堂 转变教学模式 设计高效课堂 交流合作。
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