从“教案剧”到“创造剧”——课堂教学转型研究

所谓“教案剧” ,指的是一种传统的 ,也是普及的课堂模式 ,它缺乏对学生的整体精神进行构建。所谓“创造剧” ,指的是一种正在探索之中的 ,可以设想为涵盖学生整个精神世界的课堂模式。课堂教学从“教案剧”向“创造剧”转型 ,其落脚点仍然在广大中小学教师的教学设计上。

创造剧本奇迹的人——记著名剧本策划、责任编辑尹江春

在影视圈里,近些年人们一直在企盼着有好的剧本问世,一些影视制作者也手中握着资金在“等米下锅”。然而,在策划剧本这块阵地上,却有一个人在默默无闻地创造奇迹,他就是长影厂著名剧本策划、责任编辑尹江春。八年来,由他任责编策划投入拍摄的电影剧本近三十部。

小学音乐创造性课本剧的编演实践

通过语言、音乐、舞蹈、戏剧等综合性艺术实践活动,开展创造性音乐课本剧编演,可激发学生的创造力和想象力,培养学生的群体意识和合作精神,从而促进其音乐素养的提升。

以《舞论》浅析《小泥车》与《沙恭达罗》中的男女主角

《舞论》是印度现存最早的戏剧学著作,它的确切译法应该是《戏剧论》,是关于印度古典戏剧的理论著作。《舞论》中将印度古代戏剧划分为十类,称为"十色",根据戏剧种类的划分,其中具有突出地位的分别是"传说剧"与"创造剧"。《沙恭达罗》和《小泥车》作为印度古典戏剧的杰作,分别属于"传说剧"和"创造剧"中的代表作品。不论是"传说剧"还是"创造剧",对剧中的男女主角都有各自不同的规定和阐释,因此分析《沙恭达罗》和《小泥车》中的男女主角,对于《舞论》的理解有着至关重要的意义。

Creative Thought and the First Performers of Tchaikovsky Opera ＂Evgeny Onegin＂

The opera is one of the music peaks of realism in the world opera literatures.It is full of sincere feelings and its characters have the real and vivid personality. Tchaikovsky choosing Pushkin＇ s ＂Onegin＂ as the opera theme is because he wants to get rid of the things of flashy without substance and he needs poetic, humanistic and simple subjects.